这鱼钩真的是金色的吗？1.运用以前学过的方法识记生字、词，并理解词语的意思。2.正确流利地朗读课文，练习有感情地朗读课文中一些令人感动的句子或片段。3.练习快速阅读，把握叙述的顺序，简要地复述故事。4.体会课文的思想感情，受到忠于革命、舍己为人的品质的教育，学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。斑白严厉粗糙宿营地喜出望外热气腾腾无边无涯昏迷不醒合不拢眼目不转睛夜色弥漫三长两短重重叠叠颧骨两鬓搪瓷熬过收敛疙瘩抽噎红锈青稞面奄奄一息唉！一条大鱼已经上了钩，又跑了！奄奄一息：形容气息微弱。（1）快速阅读课文，你知道这篇课文写了一件什么事情吗？请你把握课文的叙述顺序，然后简要地复述故事。（2）小组内交流学习情况。（3）汇报展示，欣赏评析。课文叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹。（1）认真默读课文，画出老班长令你非常感动的句子或段落，圈出关键词，把你的感受简单地批注在旁边。（2）小组内交流学习情况。（3）汇报展示，欣赏评析。饥饿威胁着我们。老班长四处去找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢？老班长看我们一天天瘦下去，他整夜整夜合不拢眼。夜深人静了，老班长翻来覆去都睡不着，他望着荒无人烟的草地，心里想：四处▲▲整夜整夜▲▲▲▲每天只吃野菜和草根，这些小同志都越来越瘦弱了。再这样下去，他们都可能死在草地里。我怎么能完成指导员交给的任务呢？▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲老班长摸了摸嘴，心里暗暗地想：鱼儿太少了。我不能让这些小同志知道我从没吃过一点儿鱼。如果他们知道了，可能再也不会吃鱼了……▲▲▲▲▲▲▲▲老班长一边嚼，一边想：我真的好饿，但是草原上能充饥的食物太少了，小战士们都没办法吃饱，他们越来越瘦了。我绝不能跟他们抢食物。我应该想尽一切办法给他们多找一些食物……▲▲▲▲▲▲老班长见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗，他心里想：糟了！绝对不能让这些小战士知道我从来没吃过一点儿鱼。如果他们知道了，以后肯定不会吃鱼了。如果他们不吃鱼，身体肯定会越来越虚弱……老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼，一把把我搂到身边，轻声说：“小声点儿，小梁！咱俩是党员，你既然知道了，可不要再告诉别人。”▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼，他心里想：我一定要做好小梁的思想工作，绝对不能让其他两个小同志知道我从来没吃过一点儿鱼的事情……▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲老班长可能还会说了哪些话呢？我还坚持我的意见。老班长忽然严厉地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪，增强他们的信心！”▲▲我还坚持我的意见，老班长心里想：小梁的思想工作太难做了，我一定要想办法，让他听从我的安排。我一定要把这些小同志安全地带出草地……▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲你知道这句话的意思吗？～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～小梁，革命总会有牺牲的，如果我牺牲了，但是你们都能活下去，那也是值得的。老班长心里可能会怎么想？▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲“我”心里会怎么想？▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲你想对老班长说什么？鱼钩虽然长满了红锈，但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。你知道这句话的意思吗？通过阅读有关书籍或上网搜集长征故事。
