鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作北风呼啸瑟瑟发抖洋溢允许叱责增添训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除告示牌火辣辣王尔德英国著名的作家、诗人、剧作家。他的一生留下了9篇童话。最著名的是《自私的巨人》和《快乐王子》。这篇课文《巨人的花园》就是根据《自私的巨人》改编的。用你喜欢的方式阅读课文一、二自然段，说说你能从中发现有关花园的哪些信息？巨人发现花园中玩耍的孩子巨人发现花园中玩耍的孩子们后是怎样对待的？们后是怎样对待的？用笔画出来，读一读。““谁允许你们到这儿来玩的！谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！都滚出去！””砌起围墙，竖起“禁止入内”的告示牌从巨人的行为中，你体会到了他什么样的性格特点？但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。对比的写法我发现：孩子们和花园的景色之间似乎有着密切的联系，你发现了吗？孩子花园““好容易才盼来春天，你好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”们又来胡闹。滚出去！”““喂！你赶快滚出去！”喂！你赶快滚出去！”小男孩透过眼神，想要对巨人说……噢！是这么回事呀！唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！唤来春天，需要一颗（）的心。小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。间，感到无比的幸福。你从这篇课文中懂得了什么道理?快乐应当和大家分享。做人不可任性、冷酷、自私，只有心胸开阔，与人为善才能受到别人的欢迎。道理：说一说：同学们，生活中你和别人分享过吗？分享是一种什么样的感受呢，请你和同学交流交流吧。谢谢大家！
