小学三年级美术教案(上册)1、《老师您好》教学目标1、知识目标：学习了解贺卡的有关知识，掌握贺卡设计的方法步骤，能制作一张尊师卡送给自己喜欢的老师，表达自己的心意，提高自己的动手设计能力。2、能力目标：通过学习贺卡制作，培养学生的形象思维能力，联想能力，创造能力与动手实践能力。3、德育目标：激发学生对美好生活的热爱，养成尊师重教的优良品格，在学习中培养学生团结协作的精神。教学重点：掌握贺卡设计的方法和步骤。教学难点：卡片的形象思考与设计构成2、《卡通大亮相》教学目标：1、欣赏优秀的卡通片，提高学生对卡通片的鉴赏能力。2、了解、认识卡通形象的艺术特点，以及简单的制作过程。3、激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望。4、提高学生的造型表现能力。教学重点：1、认识卡通形象的艺术特点，了解卡通形象设计的基本手法。2、运用夸张、拟人手法创作简单的卡通形象。教学难点：卡通形象设计的手法认识及实践运用。3《鸟之王》教学目标：1、认知目标：通过教学活动，同学知道鸟的基本特征，了解组合式造型方法在绘画造型中的运用；2、能力目标：通过教学活动，同学能够运用想象组合等方法进行鸟的绘画造型，提高同学形象观察、分析能力和想象力；3、情感目标：通过教学活动，同学能关注绘画造型中形色的表达，能以造型表示的方式增加对大自然和鸟类的喜爱之情。教学重点：在教学活动中，引导同学运用想象组合的方法论述、设计鸟王的形象。教学难点：引导同学在设计中关注鸟王的形状、色彩等特征的表达。4《会走火的小人》教学目标：1、利用有趣的造型游戏活动，复习巩固人像的表现方法。从表现自己，发展到尝试表现各种造型人物。2、能协调地使用剪刀，制作完成会走的“小人”。3、学会制作有趣的指偶玩具。体现造型游戏的乐趣。教学重点：指偶造型的设计与表现。教学难点：指偶造型能够表现出相对应人物的特点。5《旋转卡》教学目标：1、运用多种材料、多种方法设计制作旋转卡。2、在游戏中感觉视觉暂留现象，体验自制玩具的愉悦和成功感。3、培养动手能力和初步的设计意识。教学重点：制作方法，图案两面的内容相互关联。教学难点：图案大方，钻孔，穿线的方法。6《盘泥条》知识与能力目标：初步学会运用泥条盘筑的方法制作简单的陶艺作品。过程与方法目标：通过录像感知、课件展示、范作展示、小组合作、成品展示等方法来体验盘泥条这种陶艺技法。使用盘泥条的方法制作陶艺作品。情感态度价值观目标：1、欣赏陶艺作品，激发学生对陶艺的兴趣。2、培养学生对陶艺术的热爱；教学重点：学会运用泥条盘筑的方法；感受陶艺文化。教学难点：掌握搓泥条的要领，泥条盘筑的技巧、作品装饰的黏结。7《留住秋天》教学目标：1、利用大自然环境资源，初步了解秋天的特征与变化，进行秋天的感受和欣赏。2、学习利用落叶拼贴，进行美的再创作。3、增强学生对自然生态资源的保护意识，将美丽的秋天留在心中。教学重点：认识不同树叶不同造型的设计及制作，培养动手动脑能力。教学难点：在树叶贴画制作中，培养学生画面的设计及创新能力。8《玩偶大本营》教学目标：１、掌握手指偶，蛋壳偶，吊线偶的基本制作方法和制作步骤。２、培养折叠细致的习惯，培养合作的精神以及搭配色彩的知识。３、在玩偶人的过程中，体验游戏的乐趣。教学重点：各种玩偶人的制作方法。教学难点：材料的恰当运用以及制作的精致。9《花样》教学目标：1、了解民间美术的简单知识和特点2、体验感受花样形式的魅力3、大胆描画或剪贴图案花纹教学重点：花样图纹的赏析教学难点：自主表现花样图纹，激活审美情趣。设计的花样适合物体。10《纸盒“城堡”》教学目标1、学习纸盒组拼，剪挖，粘贴等方法制作城堡。2、培养学生动手能力，合作精神3、了解一些建筑文化，培养热爱生活的情感。教学重点：组拼，剪挖，粘贴，装饰的方法。教学难点：分工合作，讲故事。11《开心台历》课时目标：1、学会制作台历的基本方法（剪、折、画等）和步骤2、培养细心制作的习惯3、开发学生的创新意识。教学重点：台历基座的制作（平衡、美观、创新）。教学难点：台历的美化。12《我是生活的小主人》1、...
