统计第九单元：总复习昭化镇小学熊利宏昭化镇小学熊利宏一、创设情境，揭示课题第（）小组获得小印章数量请你根据统计表完成下面的统计图成员序号①②③④印章数量一、创设情境，揭示课题二、提出问题，复习旧知自己试一试。活动要求：用彩笔制作小组成员获得印章数量的统计图。二、提出问题，复习旧知（个）2220181614121086420小华杨阳刘迪潇潇成员姓名个数小华12杨阳7刘迪9潇潇22二、提出问题，复习旧知1.每格代表（）个印章。2.刘迪得到（）个印章。3.印章数最多的是（）4.潇潇比小华印章数多（）个5.你还能提出什么问题？（个）2220181614121086420小华杨阳刘迪潇潇二、提出问题，复习旧知一年级获得印章数统计图（个）2220181614121086420（个）1110９８７６５４３２１0小明小强小力小明小强小力二年级获得印章数统计图二、提出问题，复习旧知比较结果显示随着统计数据的增大，如果还用1个格子表示1个单位就不方便了。统计的数据比较大时，条形统计图的每个格子可以代表2个单位。二、提出问题，复习旧知1格可以表示多少？在数据比较小的时候，我们可以用1格表示1。在数据比较大的时候，用1格表示2、5或更多的方法要快一些。三、知识应用353025201510501.每格代表（）人。2.喜欢（）的人数最多。3.喜欢兔子的比狗多（）人。三、知识应用20分钟车流量的统计三、知识应用（辆）20分钟车流量的统计三、知识应用（辆）01020304050607020分钟车流量的统计
