自我负责第一课时VIP免费

打碎玻璃自己赔一个12岁的少年,在院子里踢足球时不小心把邻居家的玻璃打碎了.邻居要求按照原价赔偿12.5美元.当时是1920年,12.5美元可以买到125只鸡.回到家,父亲问明原因后说,自己打碎的就得自己赔.因为孩子自己没有钱,于是父亲就先借给他12.5美元,并约定一年后还清.在接下来的一年里,这个孩子靠擦皮鞋,送报纸挣钱,终于把12.5美元还给了父亲.这个孩子长大后成了美国政坛上的风云人物,他就是里根.思考:少年里根是一个具有什么品质的人?这种品质对人有什么意义呢?•少年里根能认识到自己的错误,为自己的行为承担后果,是一个有责任感的人.我思我悟责任感,是一个人日后能够立足于社会,获得事业成功与家庭幸福的至关重要的人格品质.托尔斯泰认为:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心.”1.3自我负责生活关系社会物质精神情感一、成长带来责任1.做人就要负责任人在幼小的年龄，因为不具有独立的思想和行为的能力，是没有责任的（开始承担责任）随着我们成长、成熟，我们应承担的责任也将越来越多。2.成长带来责任人在少年时期要开始承担责任，就有了对责任的体验，这时责任还不是完整的成年人的责任人到了成年就要完全承担成年人的责任阅读沉默,小组交流1.小杉保持沉默可以理解吗?小杉为自己的辩护有道理吗?2如果你是小杉,你认为怎样做才合适?1.小杉无意中打碎了商店的杯子，虽然不是故意的，但是这个后果是她的行为造成的。小杉缺乏责任意识，不敢对自己的行为负责，找各种借口为自己辩护。她的沉默是在逃避责任，这是一种很不负责任的态度。2.如果我是小杉，我会正视问题的发生，而不是去逃避并推脱责任，我会如实地讲明事情的经过，并作相应的赔偿。3.对自己的行为负责对他人和社会造成损害一定的行为一定的后果产生对他人和社会有好处负责一个品质良好的人是有责任感的人。有责任感就意味着能够自我认识、自我肯定、自我调节和自我引导。有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自己做错事。最近,小湖的作业错漏百出.班主任问她原因,她说,一向都是妈妈陪她做功课,帮她检查作业.可是这几个月,妈妈到外地进修去了.小湖是个依赖性很强的学生，对自己的学习毫无责任意识;这个例子也反映出一些家长不注意培养孩子的责任意识和能力，事事代劳，影响了孩子心理、道德和能力的成长。父母因事要外出一段时间,要求小顺常去看望独自居住的奶奶,李顺不答应.他说:“我的课余时间有自己的活动安排,再说,你们也不该强迫我做我不愿意做的事.”小顺不肯去看望奶奶，还振振有辞地指责父母强迫他做不愿意做的事。这种事不关己的态度反映出这样的孩子过于以自我为中心，对家人缺乏爱心和责任感。实际上，十三四岁的中学生应该可以分担一些力所能及的家务事，应该懂得关心和照顾家人。星期五下课后举行班际足球赛,中锋小加来请假,因为他要坐叔叔的车去兜风.体育委员再三请求他别走,小加说:“课外活动不是自愿参加的吗?”小加作为足球队主力，为了自己出去玩，把比赛抛在一边，对集体的事情缺乏责任感。这样的行为损害集体荣誉，这种态度如果得不到纠正，不仅影响人际关系，也影响一个人事业的成功。周末,小组的同学经常一起去公园捡垃圾,小成从来不参加.他说:“干这种活是惯坏了那些没有公德心的人.应该让那些乱丢垃圾的人自己去捡.”小成从来不参加拣垃圾的公益活动，还给自己找借口。如果人人都象他一样只管自己，不愿意为社会做一点奉献，那么社会就会变得自私冷漠。实际上，社会的文明进步是许多人的无私奉献推动的。1.对自己负责：努力学习，塑造自我2.对他人负责：关心爱护和帮助他人3.对集体负责：以自己的行为增添集体的荣誉和力量4.对社会负责：以良好的行为创造美好的社会二、少年的责任完成学习任务1、我们应该对自己负责爱同学2、我们应该对他人负责爱老师2、我们应该对他人负责来自安徽寿县的金书家1991年出生，今年以优异的成绩被安徽医科大学预防医学专业录取。和别的同学不一样的是，金书家带着自己身体残疾的母亲上大学。他一边照顾母亲，一边进行学习。爱父母，就给他（她）洗洗脚爱父母2、我们应...