格言一则：在学习中要敢于做减法，减去前人已经解决的部分，看看还有哪些问题没有解决，需要我们去探索解决。统筹方法华罗庚作者简介：著名数学家，生于1910年，卒于1985年被称为“中国的爱因斯坦”。身残志不残，致力于数学研究，成就卓越。重视创导把数学应用到生产实践中。一生最大的希望是工作到生命的最后一刻。预习检测（1）什么是统筹方法？（2）应用统筹方法有什么好处？圈划关键句第1节：统筹方法是一种安排工作进程的数学方法第10节：缩短工时、提高工作效率研读文本统筹方法是一种数学方法，很抽象，课文中作者是怎样将这种抽象的事理说清楚的呢？研读文本（1）举例子（烧水泡茶喝）（来自生活，浅显易懂）对“烧水泡茶”的事例，为什么先后作了三次分析？举例说明的作用是什么？（化抽象为具体，化枯燥为有趣，使文章显得浅显易懂）研读文本（2）制图表运用制图表的说明方法有何作用？（简单明了，具有直观形象、清楚醒目的特点。使读者清晰地了解统筹方法应用的主要原理。）研读文本本文的语言有何特色？（简明易懂）体会并举例说明通俗活泼的语言特点。口语：走路要用两条腿走，吃饭要一口一口吃（通俗）成语、文言词汇：错综复杂、“万事俱备、只欠东风”、卑之无甚高（活泼）拓展练习请将下面的设例绘成统筹图表：李强每天下午放学后5点10分到家，他要做这几件事：①做作业（30分钟）②烧饭（40分钟）③叠衣服（8分钟）④洗碗（2分钟）⑤整理书桌（2分钟）他必须赶上父母亲6点10分下班回来吃饭。作业（1）向家人介绍“统筹方法”，并结合日常生活、学习的实际，运用统筹方法从时间统筹角度设计一个生活方案，并用图表和文字作说明，比较安排前后的差异。（2）阅读文言文故事（两则和运筹学统筹思想有关的古代故事），借助注解和工具书读懂故事，了解故事内容，感受古人的聪明才智。《黄怀信修龙船》《田忌赛马》
