谁说没有规则 (3)VIP免费

谁说没有规则学习目标1、理解诗歌内容，有感情地朗读诗歌。2、能仿写1—2小节。自学指导（一）自由读课文，结合插图，画出文中写了哪些规则？（3分钟后比一比谁读得好，找得准）自学指导（二）默读课文，画出文中写不遵守规则现象的句子。思考：规则“明明白白”，为什么常常有人不遵守？（3分钟后比一比谁画得对，说得好）自学提示（三）1、小声读课文，看看每小节在写作上有什么相同的地方和不同的地方？2、你还知道哪些规则？看见过哪些不遵守规则的现象？仿照课文说一说。（3分钟后比一比谁找得准，说得好）谁说没有规则？明明白白写着：“______________”_______________。问他为什么，___________________。当堂练习