考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优考纲展示考频考纲解读1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)—了解细胞不能无限长大的原因，理解细胞周期的概念2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)—了解无丝分裂的过程及特点3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)☆☆掌握有丝分裂的过程及动植物细胞有丝分裂的异同，说出各期的染色体行为变化4.细胞的分化(Ⅱ)☆☆☆理解细胞分化的实质、特点及结果5.细胞的全能性(Ⅱ)☆☆理解动植物细胞全能性的原因，了解细胞全能性的应用考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优考纲展示考频考纲解读6.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)☆了解细胞衰老、凋亡的特征及与人体健康的关系7.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)☆了解细胞癌变的特征、诱导因素及防治措施，说出细胞癌变的机理8.观察细胞的有丝分裂☆掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技术，并能识别有丝分裂不同时期的细胞9.模拟探究细胞表面积与体积的关系—掌握模拟实验的实验原理，并会对结果进行分析考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优各小题来自2013各地高考及模拟名题的选项，请判断正误。(1)蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，不能发生同源染色体的分离。()(2)真核生物只进行有丝分裂，原核生物只进行无丝分裂。()(3)无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中，有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中。()考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优(4)在一个细胞周期中，DNA分子复制和染色体数目加倍发生于细胞分裂间期。()(5)已分化的细胞都失去细胞周期。()(6)人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂。()(7)动物细胞将在细胞板位置进行缢裂，形成两个子细胞。()考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优(8)细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率。()(9)在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短。()(10)神经细胞可以进行连续分裂。()答案：(1)√(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×(7)×(8)×(9)×(10)×考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优二.细胞分裂过程减数过程列表比较十六考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优二、有丝分裂1．有丝分裂过程(以高等植物细胞为例)时期图像主要特点考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优中期：染色体的着丝点排列在细胞中央的上，染色体形态稳定，清晰。后期：染色体的分裂，分开，形成两条子染色体，分别移向细胞两极。末期：染色体解螺旋变成状态；纺锤丝消失；出现新的。考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优2．动植物细胞有丝分裂的主要区别细胞种类纺缍体形成不同(前期)细胞分裂方式不同(末期)植物细胞________发出纺缍丝________形成细胞壁动物细胞________发出星射线细胞膜向内凹陷使细胞缢裂考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优各小题来自2013各地高考及模拟名题的选项，请判断正误。(1)在有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒。()(2)中心粒周围发出星射线能区分动物细胞有丝分裂和植物细胞有丝分裂。()(3)分裂间期动物细胞DNA和中心体都复制。()考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优(4)赤道板出现方式不同可区分动、植物细胞有丝分裂。()(5)动物细胞有丝分裂间期能观察到纺缍体和中心体。()(6)有丝分裂过程，一个细胞周期中，核膜的溶解和纺缍体的形成在同一时期。()答案：(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×(6)√考点突破·试题调研一轮...
