四年级体育：执教：易和春教学内容教学目标导入阶段能力兴趣培养阶段结束阶段四年级体育：教学内容：1.追逐跑2.篮球运球3.篮球运球接力学习关键：1.运动参与2.感情投入3.群体意识4.团结协作返回教学目标：1.认知目标：（1）在追逐跑的游戏中，充分提高学生灵敏性和协调性，使学生在游戏的过程充分热身，在玩中锻炼。（2）通过篮球运球的练习，使学生掌握篮球运球的基本技术动作，提高控球和支配球的能力。（3）通过篮球运球接力比赛，提高学生反应能力、灵敏性和协调性。2.技能目标：（1）通过教学，使学生在游戏中提高跑的能力，发展速度素质。（2）通过教学，使学生的控球、运球能力得到提高。（3）通过比赛，提高学生练习的积极性，掌握正确动作，形成技术技能。3.情感目标：通过学习和比赛，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展个性。返回教学内容:1.师生问好。2.介绍课的内容，提出课的要求。教师指导:1．教师列队前，仪表端庄，语言亲和。2．讲解清楚，声音宏亮。学生活动:1.学生精神饱满，队形整齐。2.注意力集中，关注教师。3.能有一种良好的参与欲望。教学设想:学生个个情绪高涨，体现良好的精神风貌。教学时间：2分钟返回一、导入阶段二、发展能力和培养兴趣阶段：教学内容（一）：追逐跑。利用篮球场为追逐跑限定区域，进行热身运动。教师指导：1.教师讲解追逐跑游戏方法及活动中安全事项。2.组织比赛和裁判。3.指导、协助、参与学生共同游戏。4．小结和点评。教学内容（二）：篮球运球学习原地运球和行进间运球。教师指导：1.教师示范，边原地运球边讲解动作要领。2.教师检测学生练习情况。3.教师示范行进间运球并讲解动作要领。教学内容（三）：篮球运球接力用手的感觉控制球，手脚动作协调一致。教师指导：1．教师将进入程序三的学生均匀分为四组，组织比赛。2．教师小结比赛情况，评出优胜组进行鼓励表扬。三、结束阶段：1．放松练习。带领学生做放松操，用音乐和口令去感染学生，让学生尽量放松。2．积极引导学生对本课进行评价。3．收拾器材，师生再见
