游戏是快乐的幼儿年龄虽小，但具有完整的人格和尊严，也是独立的人，应该有自我选择的权利
他们会对自己所选择的事情投入百分之百的热情，从而以全身的激情投入其中，以快乐的心情去享受快乐，因而会得到全身心的放松和达到活动的最终目的
一、在游戏中，要让孩子尽情展示自我孩子最快乐的时候往往是他们玩得最尽兴的时候，而现在的孩子好象丢失了尽兴玩耍的条件和勇气，他们在玩耍的同时担心父母的责骂
在愈来愈激烈和残酷的社会竞争面前，在就业压力越来越严峻的情况下，很多父母担心孩子未来生活所面临的困难和压力，为了孩子将来生活过得高人一等，能胜人一筹
在现阶段对孩子期望值过高，不能以科学的观念和方法来培育孩子，采用“填鸭式”的方法培养孩子，不理解童心的需要，忘了拔苗助长的寓言，对孩子干预和控制太多
可见，不管对于父母还是我们教师而言，这种做法能让孩子感到快乐吗
那怎样才能让孩子玩得尽兴，玩得快乐呢
我们要拥有一颗童心，能站在孩子的位置上，走进他们的心灵深处，了解他们的所思所想，体察他们的需要，归还他们游戏的权利，创造有趣的空间和环境，让孩子尽情地释放自我，充分享受童年的快乐时光，给他们青春的回忆录上画下童年的天蓝色和快乐的淡粉色
二、在活动中多给孩子自己选择的机会在一次晨间活动中，我改变以往让幼儿来规定的游戏．而是让他们自己选择自己喜欢玩的游戏，结果发现孩子们的兴趣大大提高了，各个玩得尽情尽兴，而且玩得非常有秩序，持续的时间也比以为玩得时间长长很多
这不正是孩子玩得快乐的原因吗
三、允许孩子犯“错误”幼儿的身心特点决定了他们是在不断地尝试中学习和成长的，尝试就免不了犯错误
例如：这个星期，我们小朋友都从家里带来了绿色植物
在休息时间（喝水）时，诚诚小朋友将自己杯子里的热水都倒进了外面的花盘里，这是因为他特别喜欢花，他认为自己每天吃点心喝牛奶，也应该给花喝杯水，结果造成花的死亡
这类错误在幼儿身上经常出现
