千古江山，千古江山，英雄英雄无觅无觅孙仲谋孙仲谋处。处。————辛弃辛弃疾疾《《永遇乐永遇乐··京口北固亭怀古京口北固亭怀古》》紫髯碧眼号紫髯碧眼号英雄英雄，能使臣僚肯尽忠。二十，能使臣僚肯尽忠。二十四年兴大业，龙盘虎踞在江东。四年兴大业，龙盘虎踞在江东。——《三——《三国演义》国演义》亲射虎，看亲射虎，看孙郎孙郎。。————苏轼苏轼《《江城子江城子··密密州出猎州出猎》》孙权劝学《资治通鉴》临湘七中沈林《《孙权劝学孙权劝学》》选自选自《《》》，是，是主持编纂的一部主持编纂的一部体通史。体通史。司马光司马光编年编年资治通鉴预习检测司马光，字君实，北宋司马光，字君实，北宋家、家、家。家。政治政治史学1.文学常识2.字音卿邪卿邪涉涉孰更孰更遂遂qīngqīngyéyéshèshèshúshúgēnggēngsuìsuì3.解释重点词语并翻译句子蒙辞以军中多务。孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？蒙乃始就学。士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而别。吕蒙吕蒙用用军中事务多来推辞。军中事务多来推辞。我我难道想难道想要你研究经书要你研究经书当当博士博士吗吗!!只只应当浏览群书，应当浏览群书，了解了解历史罢了。历史罢了。你说事务多，你说事务多，谁像谁像我事务多呢？我事务多呢？吕蒙于是开始学习。吕蒙于是开始学习。士别三日，就要士别三日，就要重新重新另眼看待，长兄另眼看待，长兄认清事物认清事物多么晚啊！多么晚啊！鲁肃鲁肃于是于是拜见吕蒙的母亲，（与吕蒙）结为朋友就分拜见吕蒙的母亲，（与吕蒙）结为朋友就分别了。别了。一读读准字音读准字音读出停顿读出停顿初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学蒙辞以军中多务权曰孤岂欲可不学蒙辞以军中多务权曰孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎见往事耳卿治经为博士邪但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙蒙曰士别三日即更刮目相待大阿蒙蒙曰士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎肃遂拜蒙母结友而兄何见事之晚乎肃遂拜蒙母结友而别别二读读懂文意读懂文意找出文中主要人物？围绕他们发生了什么故事？找出文中主要人物？围绕他们发生了什么故事？孙权吕蒙鲁肃劝学劝学赞学赞学就学就学三国时吴国的建立者三国时吴国名将三国时吴国名将、政治家结友结友《《孙权劝学孙权劝学》》是一个著名的劝学故是一个著名的劝学故事。题目中的关键词是事。题目中的关键词是“劝”“劝”，请，请找出孙权“劝”吕蒙学习的语句。找出孙权“劝”吕蒙学习的语句。卿今当涂掌事，不可不学！卿今当涂掌事，不可不学！孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。耳。孤常读书，自以为大有所益。孤常读书，自以为大有所益。卿言多务，孰若孤？卿言多务，孰若孤？学习的必要性学习的必要性学习的方法、目的学习的方法、目的委婉的批评委婉的批评读书的益处读书的益处孤岂欲卿治经为博士邪！孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。孤岂欲卿治经为博士孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往邪！但当涉猎，见往事耳。事耳。卿言多务，孰若孤？卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。原文语序原文语序调整语序调整语序卿今当涂掌事，不可不学！卿今当涂掌事，不可不学！卿今当涂掌事，不可不学！卿今当涂掌事，不可不学！孤岂欲卿治经为博士邪！孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。原文语序原文语序卿今当涂掌事，不可不学！卿今当涂掌事，不可不学！指出学习的指出学习的。。在遭到吕蒙反对时，孙权适时在遭到吕蒙反对时，孙权适时抓住吕蒙的心理，为他指出读抓住吕蒙的心理，为他指出读书的和书的和，让他减轻心理负担...
