认识小数（一）说教材《认识小数》是人教版三年级下册《小数的初步认识》中的内容教学重点：初步理解小数意义、学会读写小数、体会小数与分数的关系
教学难点：理解小数的意义
•1、使学生在现实的情境中，初步理解小数的意义，学会读•写小数，体会小数与分数的关系
•2、通过观察思考、比较分析、综合概括，经历小数含义的•探索过程，学会讨论交流，与人合作
感知数学来源于生活并用于生活，激发学生热爱生活•热爱数学的情感
（二）说教法学法：谈话法、直观演示法、尝试法、引导发现法等小组讨论、同桌交流、合作探究等（三）说教学过程自动笔芯规格0
7毫米买学习用品，出示部分学习用品的价格整数部分---5
98---小数部分(按照整数读法)（依次读数)小数点读作：五点九八•1
认识以元为单位小数的实际含义2
认识以米为单位小数的实际含义•把1米平均分成10份，其中的一份•100份•请分别用以下数表示整数分数小数1分米10
1米10米1厘米0
01米1100米王东身高1米30厘米•只能用米作单位•怎么表示呢•••内容丰富形式多样填一填0
3千克=（）克……辩一辩0
24表示百分之几…
猜一猜老师的身高用所学知识如何表示
5毫米把1毫米平均分成10份，其中的5份十分之五毫米•1
40米1米40厘米•5
98元5元9角8分巩固课堂实例掌握学生学习情况请同学们课后找一找生活中还有哪些方面用到了小数
(四)说板书设计整数部分----5
98----小数部分(按照整数读法)（依次读数)小数点读作：五点九八认识小数11分米10米0
1米11厘米100米0
01米（五）说教学评价•（1）以学生发展为本开展课堂有效教学
•（2）注重学生思维的发展
•（3）注重与生活的联系
