故事7、顺河乡柳堰庙小学校孟娟带着问题读课文:•1、本文共有几个自然段
•2、这篇课文主要讲了什么事
•3、画出文中的生字词
这个小村庄原先是什么样子的
郁郁葱葱清澈见底湛蓝深远清新甜润山谷中,早先有过一个美丽的小村庄
山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头
谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把树木砍下来
一棵一棵就这样,山坡上出现了的土地
裸露一年年,一代代,山坡上的树减少,裸露的土地扩大不断不断……山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了,树木变成了,树木变成了,树木变成了
房子工具家具柴烟回忆一下应有尽有:大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得都不错
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错
不知过了多少年、多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明雨才停下来
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错
然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来
可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处
联系上下文形容水流的奔腾轰鸣什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头
“什么都没有了”是什么意思
“一切”又是指什么
学习完课文,你想对小村庄的村民说些什么
通过学习课文,你明白了什么
在你生活的周围也有破坏环境的行为吗