認識生命之水活動設計活動設計：郭弘宗老師活動關名：認識水資源活動目標：了解水資源的稀少性與重要性，並認識小水滴旅行的途徑。活動方式：小水滴旅行拼拼樂遊戲規則與過關標準：活動內容：準備活動：水循環圖暨關名大海報＊1、小水滴旅行拼圖＊3環保節能小常識：水體海洋冰帽與冰川等地下水地面水水量(106km3)1,350298.340.23佔總量比例(%)97.32.10.50.1海洋97.3%冰帽與冰川等2.1%地面水0.1%地下水0.5%地球上的總水量約有13.9億km3，其中海洋水量占全球的97.3%，佔地球表面積約3/4，陸地水只占2.8%，但有2.15%是兩極冰帽與高地冰川，難成為人類可利用的水資源，人類實際可用的只剩下約0.6%，包括地下水0.5%與0.1%地面水，全球淡水資源其實是相當不足。而且，水資源在空間、時間上有分配不均的情形所以水資源的數量是有限的，並不像人們所想像的那樣可以取之不盡、用之不竭，所以我們平時就要節約用水，愛惜我們的水資源。地球上的水藉由太陽能產生蒸發作用，轉換成水氣傳送到大氣層中，大氣層中的水氣再經由凝結（雲、霧）與降水（雨、雪）的形式回到地表，最後經由河流或地下水的途徑匯入海洋，形成一個永續的循環，稱為水循環(HydrologicCycle)。1.先參考活動看板以及手冊內容，了解小水滴的旅行路程。2.按正確順序完成小水滴旅行拼圖。參考資料：http://eduplans.educities.edu.tw/Plans/browse-plan.php?tpid=16714
