客路青山外，行舟绿水前。客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。乡书何处达，归雁洛阳边。次北固山下王湾一、参照注释，同桌互译诗句。一、参照注释，同桌互译诗句。二、不能解决的难点作好记录，二、不能解决的难点作好记录，在班上交流。在班上交流。朗读明义：朗读明义：三、请同学讲述诗歌内容。（请三、请同学讲述诗歌内容。（请一位同学读一句，同桌用自己的一位同学读一句，同桌用自己的话讲述一句。）话讲述一句。）22、这首诗哪些句子属于写景？、这首诗哪些句子属于写景？哪一句直接抒情？哪一句直接抒情？11、用自己的话描述诗中描绘、用自己的话描述诗中描绘的景象。（你最欣赏的画面）的景象。（你最欣赏的画面）33、为什么作者会起、为什么作者会起思乡之情？思乡之情？感悟抒情：感悟抒情：独在异乡为异客，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；每逢佳节倍思亲；春风一夜吹乡梦，春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城；又逐春风到洛城；春风又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我还。明月何时照我还。课外拓展：课外拓展：看看谁首先会背诵作业：作业：请将这首诗改写成一段话。请将这首诗改写成一段话。
