活动2制作迎新联欢会策划单的思维导图息烽县第一小学杨春菊知识与技能:制作迎新联欢会策划单的思维导图。过程与方法:根据上次课的绘制策划，以小组合作的方式完成迎新联欢会的制作。情感态度价值观:培养学生团结协作、认真思考的精神以及动手操作的能力。教学重点:用思维导图MindMapperJr软件完成迎新联欢会的制作。教学难点:用思维导图完成迎新联欢会的制作。教学准备:多媒体教室课时划分：2课时教学设计:第一课时教学过程:一、导入同学们，上节课我们已经策划出了思维导图，这节课我们就把我们的策划制作出来好吗？二、初步制作迎新联欢会策划单的思维导图1、老师边讲解边演示，步骤一：插入新节点1）选中“迎新联欢会”节点，单击工具栏中的“编辑”按钮，再单击子工具栏中的“插入节点”按钮。2）在新节点线条上输入“邀请语文李老师”，输入完毕，按“回车键”确定。3）依次插入其他新节点，输入文字。步骤二：在节点内插入图标中的图标：双击“迎新联欢会”节点，单击图标库中的分类标签，再双击图标。步骤三：在节点内插入外部图片作为图标。1）选中“邀请语文李老师”节点，单击工具栏中的“编辑”按钮，再单击子工具栏中的“插入图标”按钮。2）在弹出的对话框中，选择要插入的图片文件，勾选“预览”选项框，即能看到图片缩略图，然后单击“确定”按钮。2、学生自己独立操作。3、老师巡视检查，指导学习有困难的学生。三、小结第二课时教学过程：一、导入同学们，上节课我们初步制作了思维导图，这节课我们来整理一下我们的作品。二、分类整理策划单1、完成P9的学习单1）小组内讨论，确定要填的内容；2）填写好讨论的内容。2、根据学习单进行整理，老师边演示边讲解。步骤一：插入新的分类节点根据分类，为思维导图插入新的分类节点，如“邀请任课老师”。步骤二：移动节点，将节点分层整理1）选中“邀请语文李老师”节点，单击工具栏中的“编辑”按钮，再单击子工具栏中的“剪切”按钮。2）选中“邀请任课老师”节点，单击工具栏中的“编辑”按钮，再单击子工具栏中的“粘贴”按钮，将“邀请语文李老师”节点移动至“邀请任课老师”节点下。3）依次将其他节点移动归类。2、学生自己独立操作。3、老师巡视检查，指导学习有困难的学生。三、小结
