一年级下学期家长会班主任发言稿PPTVIP专享VIP免费

一年级（5）班2015.5.14家长会流程•向家长们介绍学校、班级情况。探讨教育的方法。•听专家讲座，共同学习教育孩子的好方法。我校是我县小学教育的窗口学校。学校面临两大考验：1、平均每个班达90多人（标准班额45人）严重超员。学生活动空间和场所狭小。2、学校地处交通要道，每天上学放学车流、人流拥堵，学生安全受到威胁。请家长协助老师管理，对老师的工作给予理解。一.班级情况介绍我们一（5）班共有学生90名，男生58名，女生32名。学生个个天真活泼、聪明可爱。男生偏多给我们的管理带来了难度。但是经过我们不懈的努力，班级各方面情况还是不错的。•我们这个班级通过近一年的来与学生朝夕相处，可以说我们对每个孩子的情况已经很了解。从整体看来，孩子们进步都很大，由刚开学时的不适应，注意力不集中，不知道上下课，纪律散漫，到现在能跟上老师的思路或者说能在课堂上积极动脑，能在上课时，积极举手发言。变化可谓是很大的。•本学期在班级管理方面尝试班干部管理促进养成教育。培养了一批协助老师管理的小班干部。学生的养成教育已基本形成。什么时候该干什么都很明确。学生的在校基情况1、表现优秀的有：杨士秀李子轩陶静洁朱晓晓彭紫涵白馨怡黄伟俊汤奕娴迟凯风王子怡高婧毅陈陶煦汪志诚刘颜颜尹婷婷2、课上发言积极的：刘天齐李思怡张奥翔卞景其王朔等同学3、作业书写认真的有：朱晓晓陶静洁刘天齐高静怡刘颜颜王子怡等4、协助老师管理班级尽职尽责的：张奥翔刘天齐朱鹏宇李焕奥李子轩姚梓晨刘国奥马奥杰做得好的方面:(1)集体观念强了。同学之间能做到团结互助，已有了为集体着想的意识。(2)在作业方面,大部分学生能按时完成,并且在书写、速度方面也进步了。(3)听课习惯和课堂纪律明显有了改观。(4)学生在文明礼貌方面也进步了。(5)卫生观念强了。动手劳动的能力也增强了。存在的几点问题：（1）上课时部分学生不够专心,经常分神、开小差、讲话、搞小动作也有部分学生不爱动脑筋。（2）有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。（3）部分学生作业书写马虎，作业上的错题不改正，以及个别学生作业书写太乱。（４）有些同学认为书面作业更重要，口头作业可以不做，这种想法是错误的。（5）有个别同学学习踏实，但是上课不发言，表现不积极。为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？我认为我们应该注意以下几个方面招数一：身教重于言传教育无他，榜样而已招数二：“斥责”要有的放矢批评要达到好的效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢招数三：重结果更重过程有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心。招数四：保持一致，始终如一家长有的时候是高兴了能够注意到孩子的问题，自己工作不顺利了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。招数五：分解目标，逐步实施无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。招数六：保护孩子的自尊心真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励...