2015-2016学年第一学期教案教研组语文组课程名称语文授课教师周冠祥章节名称工商文明的基因授课班级14208、14209、14420、14421、14422、14423授课时间本教案课时4上课时间2015-2016学年第一学期第10周教学三维目标1、知识与技能1、在整体感知的基础上领会文本,能够运用相关知识分析文本结构,找出中心论点,分析论证方法及其表达效果
2、引导学生联系生活实际和企业实践,认识工商文明的重要性
2、过程与方法3、情感态度与价值观教学重点1、在整体感知的基础上领会文本,能够运用相关知识分析文本结构,找出中心论点,分析论证方法及其表达效果
2、分辨企业文化的优劣,为今后进入企业,认同甚至发展企业文化,奠定坚实的基础
教学难点1、在整体感知的基础上领会文本,能够运用相关知识分析文本结构,找出中心论点,分析论证方法及其表达效果
2、分辨企业文化的优劣,为今后进入企业,认同甚至发展企业文化,奠定坚实的基础
学情分析高二学生已经学会探讨并独立思考论证方法及其表达效果
教材处理与资源整合多媒体主要学法与教法自读品味法、讨论交流法(研究讨论——分析归纳)课前准备多媒体教学实施过程(含评价)第一课时工商文明的基因一、导入不知大家有没有看过一部电影《加勒比海盗》,故事发生在传说中海盗最活跃的加勒比海
这片神秘的海域位于北美洲东南部,那里碧海蓝天,阳光明媚,海面水晶般清澈
17世纪的时候,这里更是欧洲大陆的商旅舰队到达美洲的必经之地
所以,当时的海盗活动非常猖獗,攻击过往商人,甚至英国皇家舰队
著名的海盗还有索马里海盗等
说到海盗,可能让你联想到的是贫穷的非洲人
其实,历史上最早的海盗却是北欧人
北欧人长的人高马大,1
78米只能算“全残废”或“半残废”,2米以上者比比皆是
从八世纪到十三、十四世纪横行海上,在英国、法国、意大利等抢劫杀人,以残忍好战著称于世