议论文白求恩同志永垂不朽！诺尔曼·白求恩，1890年诞生于加拿大安大略省。1938年初率领加拿大美国医疗队来中国，3月底到达延安，不久赴晋察冀边区，帮助正在抗击日本帝国主义侵略的中国人民。其牺牲精神、工作热忱、责任心，均称模范。1939年由于在一次为伤员施行急救手术时受感染，于11月12日在河北省完县逝世。派遣()狭隘()满腔热忱()拈轻怕重()以身殉职()鄙薄()晋察冀()读准下列红字的音。qiǎnqiǎnàiàichénchénniānniānxùnxùnbǐbǐjìjì预习检查⑴派遣：⑵狭隘：⑶满腔热忱：解释下列词语。(政府、机关、团体等)派人到某处做某项工作。原意为窄小，不宽阔。常用来比喻心胸、气量、见识等不开阔。心里充满真诚和热情。忱：情意。⑷漠不关心：⑸纯粹：⑹低级趣味：态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。不含杂质，不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。无聊而不高尚的情趣。请找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点。“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”要点：赞扬白求恩同志的国际主义精神。第一段重点句：共产主义“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”要点：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第二段重点句：第三段重点句：要点：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”第四段重点句：要点：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”文章框架1、赞扬白求恩同志的国际主义精神。2、赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。3、赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。文章总的结构是：分分分总4、号召全党学习白求恩同志的这种共产主义精神这种精神的实质是毫无自私自利之心★各段内容要点之间的联系是怎样的?1、国际主义精神。1、国际主义精神。2、毫不利己专门利人的精神。2、毫不利己专门利人的精神。3、对技术精益求精的精神。3、对技术精益求精的精神。白求恩的精神白求恩的精神核心语言的五种表达方式：记叙、说明、议论、抒情、描写。五种表达方式的区分记叙重()议论重()说明重()抒情重()描写重()过程观点介绍情感印象请判断下列句子的表达方式①我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，明孝陵，香格里拉等。②我冒了严寒，回到相隔千余里，别了二十余年的故乡去。（说明）（记叙）③深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（描写）④为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……⑤希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（抒情）（议论）记叙记叙记录叙述人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。议论议论对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。表达方式表达方式夹叙夹议议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文也“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。本文是议论文，运用夹叙夹议的写法，看看课文是怎样夹叙夹议的?“白求恩同志是加拿大共产党员……不幸以身殉职”是记叙，其余是议论。第一段先叙后议。先概括简叙白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。先叙后议。先概括简叙白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。第一层：高度概括白求恩同志的主要事迹。第二层：“高度概括白求恩的思想和行动。第三层：引用马列主义观点论述白求恩同志具有伟大的国际主义精神。第一段：可以分为三层。问题赏析•1.文章开头对白求恩同志的介绍包含哪些内容？有什么作用？明确：介绍了...
