11、难忘的泼水节恩施硒都民族小学张胜蓝第二课时学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。2、了解周总理和傣族人民之间的情谊。3、会写：“凤”“凰”两个字。学习提示：自读第3自然段，在文中用“—”画出人们欢迎周总理的词句。想一想你从这些词句中体会到了什么？再大声读几遍，体会当时人民的心情。（自学时间：5分钟）自主学习一：•学习第3自然段，了解傣族人民是怎样欢迎周总理的？•学习4--5自然段，了解周总理是怎样跟傣族人民欢度节日的？学习提示：1、默读4--5自然段，用“﹏”画出描写周总理穿着、表情和动作的句子。2、再和对子读一读自己画的句子，想像周总理和人们泼水的欢快场面。（时间：6分钟）自主学习二：周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。•造句•……一边……，一边……。•……一手……，一手……。小组讨论：1、周总理泼水时会向傣族人民祝福什么？2、傣族人民泼水时还会向周总理说些什么？（讨论时间:4分钟）清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！多么幸福哇，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节！你还知道哪些民族特有的节日和习俗？（凤尾凤仙）（凤凰鸣凰）凰fènghuáng凤
