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高考数学一轮复习 第6章 不等式、推理与证明 第4节 归纳与类比教师用书 文 北师大版-北师大版高三全册数学试题VIP免费

高考数学一轮复习 第6章 不等式、推理与证明 第4节 归纳与类比教师用书 文 北师大版-北师大版高三全册数学试题_第1页
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第四节归纳与类比[考纲传真]1.了解合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的推理,了解合情推理在数学发现中的作用.2.了解演绎推理的重要性;掌握演绎推理的基本模式,并能用它们进行一些简单推理.3.了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异.1.归纳推理(1)定义:根据一类事物中部分事物具有某种属性,推断该类事物中每一个事物都有这种属性的推理方式.(2)特点:①是由部分到整体,由个别到一般的推理.②利用归纳推理得出的结论不一定是正确的.2.类比推理(1)定义:由于两类不同对象具有某些类似的特征,在此基础上,根据一类对象的其他特征,推断另一类对象也具有类似的其他特征的推理过程.(2)特点:①是两类事物特征之间的推理.②利用类比推理得出的结论不一定是正确的.3.合情推理(1)定义:是根据实验和实践的结果,个人的经验和直觉,已有的事实和正确的结论(定义、公理、定理等),推测出某些结果的推理方式.(2)归纳推理和类比推理是最常见的合情推理.4.演绎推理(1)定义:是根据已知的事实和正确的结论,按照严格的逻辑法则得到新结论的推理过程.(2)“三段论”是演绎推理的一般模式,包括:①大前提——已知的一般原理;②小前提——所研究的特殊情况;③结论——根据一般原理,对特殊情况做出的判断.1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)归纳推理与类比推理都是由特殊到一般的推理.()(2)在类比时,平面中的三角形与空间中的平行六面体作为类比对象较为合适.()(3)“所有3的倍数都是9的倍数,某数m是3的倍数,则m一定是9的倍数”,这是三段论推理,但其结论是错误的.()(4)在演绎推理中,只要符合演绎推理的形式,结论就一定正确.()[答案](1)×(2)×(3)√(4)×2.由“半径为R的圆内接矩形中,正方形的面积最大”,推出“半径为R的球的内接长方体中,正方体的体积最大”是()A.归纳推理B.类比推理C.演绎推理D.以上都不是1B[类比推理的一般步骤是:(1)找出两类事物之间的相似性或一致性.(2)用一类事物的性质去推测另一类事物的性质,得出一个明确的命题(猜想).所以,由“半径为R的圆内接矩形中,正方形的面积最大”,推理出“半径为R的球的内接长方体中,正方体的体积最大”是类比推理.]3.(教材改编)已知数列{an}中,a1=1,n≥2时,an=an-1+2n-1,依次计算a2,a3,a4后,猜想an的表达式是()A.an=3n-1B.an=4n-3C.an=n2D.an=3n-1C[a1=1,a2=4,a3=9,a4=16,猜想an=n2.]4.“因为指数函数y=ax是增函数(大前提),而y=x是指数函数(小前提),所以函数y=x是增函数(结论)”,上面推理的错误在于()A.大前提错误导致结论错误B.小前提错误导致结论错误C.推理形式错误导致结论错误D.大前提和小前提错误导致结论错误A[“指数函数y=ax是增函数”是本推理的大前提,它是错误的.因为实数a的取值范围没有确定,所以导致结论是错误的.]5.(2014·全国卷Ⅰ)甲、乙、丙三位同学被问到是否去过A,B,C三个城市时,甲说:我去过的城市比乙多,但没去过B城市;乙说:我没去过C城市;丙说:我们三人去过同一城市.由此可判断乙去过的城市为________.A[由题意可推断:甲没去过B城市,但比乙去的城市多,而丙说“三人去过同一城市”,说明甲去过A,C城市,而乙“没去过C城市”,说明乙去过城市A,由此可知,乙去过的城市为A.]归纳推理(1)(2016·武汉4月调研)数列,,,,,,…,,,…,,…的第20项是()A.B.C.D.(2)(2016·山东高考)观察下列等式:-2+-2=×1×2;-2+-2+-2+-2=×2×3;-2+-2+-2+…+-2=×3×4;-2+-2+-2+…+-2=×4×5;……照此规律,-2+-2+-2+…+-2=________.(1)C(2)n(n+1)[(1)数列在数列中是第1+2+3+…+m=项,当m=5时,即是数列中第15项,则第20项是,故选C.2(2)通过观察已给出等式的特点,可知等式右边的是个固定数,后面第一个数是等式左边最后一个数括号内角度值分子中π的系数的一半,后面第二个数是第一个数的下一个自然数,所以,所求结果为×n×(n+1),即n(n+1).][规律方法]1.常见的归纳推理分为数的归纳和形的归纳两类:(1)数...

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