函数的图象一、内容和内容解析内容：本节课是在学生了解了“五点作图法”的基本方法以后，用五点法作出函数的简图
并研究、的变化对函数图象的影响及由变换、变换构成的综合变换
内容解析:三角函数是基本初等函数，它在数学和其它领域中具有重要作用．它是研究函数图象变换的一个延伸，也是研究函数性质的一个直观反映．“函数的图象”是本章的一个重点，也是一个难点，它既是对正、余弦函数图象的集中总结，又是对以后说明余弦、正、余切函数图象变化规律的引导
通过学生自主探究，并在教师的引导下，利用“五点作图法”正确找出函数到的图象变换规律是本节课的重点．难点是学生对周期变换、相位变换顺序不同，图象平移量也不同的理解．因此，理解先进行周期变换时，图象的平移量为是突破本节课教学难点的关键．,的变化对函数图象的影响的研究方法具有典型意义，体现了对函数研究的一般方法，借助数形结合,由直观到抽象，由特殊到一般
遵循“探索—研究—运用”亦即“观察—思维—迁移”的三个层次要素，侧重学生的“思”“探”“究”的自主学习，由旧知识类比得新知识，自主探究图象作图方法和图象与图象之间的变换关系，让学生动脑思和究，动手探
整个教学过程始终贯穿“体验为红线，思维为主攻”，学生的学习目的要达到“探索得资料，研究获本质”
二、目标和目标解析目标：在掌握“五点作图法”的基础上通过“五点作图法”探究出函数的图象到的图象的变换规律
1．能用五点法作函数的简图
2．能够掌握由变换、变换构成的综合变换
目标解析：经历对函数到的图象变换规律的探索过程，体会数形结合以及从特殊到一般的数学思想；领悟物质运动具有规律性的马克思主义哲学思想；唤起学生追求真理，乐于创新的情感需求，引发学生渴求知识的强烈愿望，树立科学的人生观、价值观．用心爱心专心三、教学问题诊断分析学生到目前为止已学完正、余弦函数图象及其性质,已经掌握了函数到的变换规律，熟悉的函数形式，
