•第15讲戊戌变法、义和团运动和八国联军侵华战争•一、早期维新思想•1．产生：19世纪60年代以后，在一些知识分子中间产生了早期的资产阶级维新思想。代表人物王韬、等。郑观应•2．主张：经济上主张发展民族工商业，和外国进行商战；文化上主张兴办学校，学习西方的自然科学知识；政治上进行革新，实行君主立宪制度。•二、康梁维新思想•1．思想特点：把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，宣传维新变法的道理。•2．代表作用：《新学伪经考》和《》是康有为的代表作，它有力地冲击了顽固守旧的势力，奠定了资产阶级维新派进行维新变法的理论基础。孔子改制考•三、维新思想的传播•1．开办学堂：康有为在广州开办万木草堂。•2．创办刊物：《时务报》《国闻报》《中外纪闻》。•3．著书立说：梁启超发表《》，阐述变法图存的道理。•4“．公车上书”：1895“”年，康有为领导的公车上书，使维新思想发展成为爱国救亡的政治运动。•5．组织团体：1895年成立强学会。变法通议•6．进行论战•(1)内容：要不要维新变法；要不要兴民权，实行君主立宪；要不要提倡西学，改革。•(2)实质：资本主义思想与封建主义思想的正面交锋。•(3)影响：使一些知识分子开始摆脱封建思想束缚，推动了维新变法运动的高涨。教育制度•四、百日维新•1．提出维新派的施政纲领：《》。•2．发动组织救亡团体：保国会，各地设立分会。•3．光绪帝重用维新人士：任命康有为在总理衙门章京上行走，准许专折奏事。•4．颁布《定国是诏》开始变法•(1)变法法令的颁布，有利于中国资本主义的发展和西学的传播，有利于具有维新思想的知识分子参与政权，在一定程度上打击了封建官僚制度。•(2)局限性在于，新政内容没有涉及维新派提出的、开国会、定宪法等君主立宪的政治主张。应诏统筹全局折设议院•五、戊戌政变•1898年9月21日，慈禧太后发动政变，将囚禁于中南海的瀛台；杀害“戊戌六君子”，变法失败。•六、戊戌变法的历史意义和教训•1．历史意义•(1)戊戌变法是一次资产阶级的改良运动。•(2)戊戌变法是一次的政治运动。•(3)戊戌变法同时也是近代中国第一次思想解放潮流。•2．教训：戊戌变法的失败证明，资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。爱国救亡光绪帝•[理解掌握]康有为维新思想的特点及成因特点把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，宣传维新变法的道理成因(1)资产阶级力量相对弱小，不敢打出自己的鲜明旗帜(2)中国传统思想根深蒂固、影响深刻，为减少变法的阻力，与传统思想相结合不失为好的策略(3)康有为自身受封建传统教育的影响，无法完全脱离封建思想•[归纳概括]维新变法运动的兴起、发展、达到高潮及在社会上所起的作用兴起甲午战争后严重的民族危机，直接促成了资产阶级维新派救亡图存的戊戌变法运动。民族资产阶级登上政治舞台和维新思想的产生与发展是这一运动能够发生的阶级和思想条件。“公车上书”揭开了维新变法运动的序幕发展强学会的成立，各地报刊、学堂的创办以及维新派与顽固派的论战，又推动了维新变法运动的发展高潮1898年的“百日维新”使变法运动达到高潮作用维新变法是一次资产阶级的改良运动，在当时具有爱国性和进步性；同时也是近代中国第一次思想解放的潮流，在社会上起了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒•1．19世纪末，康梁维新救亡图存思想的核心是()•A．以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术•B．设议院，兴民权，实行君主立宪•C“”．由君主专制变为民主共和制是进化之公理•D“……”．今日之民智待革命以开之•【解析】本题主要考查学生分析理解问题的能力。解题时应逐一弄清材料的含义。A项是洋务派的思想，C、D两项是革命派的思想，B项符合题意。•【答案】B•2．(2009年乌鲁木齐地区高三第一次诊断性测验)“人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间”疾苦，悉达天听。梁启超这段话指的是()•A．各地设立中小学堂•B．奖励创造发明•C．准许官民上书方事•D．准许设立报馆•【解析】材料中“得直达于上”可以看出人民可以上书皇帝，改变了过去那种无法表达自己愿望的状况。•【答案】C...
