电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

【一】我们的共同理想-VIP免费

【一】我们的共同理想-_第1页
1/24
【一】我们的共同理想-_第2页
2/24
【一】我们的共同理想-_第3页
3/24
沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。根本目的:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终实现共同富裕。社会主义初级阶段基本国情我国仍处于社会主义初级阶段根本任务:党的基本路线领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。共同理想:实现社会主义现代化第四单元满怀希望迎接明天第九课实现我们的共同理想第一课时人类社会发展的一般过程人类社会发展的客观规律是什么呢?2、我们最高理想——共产主义(P110)共1、共产主义社会是什么样的社会?共产主义社会:物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会。(P110)2、我们最高理想——共产主义(P110)共1、共产主义社会是什么样的社会?共产主义社会:物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会。(P110)共产主义社会是人类历史上最美好、最进步的社会。共产主义社会包含两个阶段,即社会主义阶段(共产主义社会的低级阶段)和共产主义阶段(共产主义社会的高级阶段)。注意:社会主义社会和共产主义社会是同一社会形态的两个不同发展阶段,它们的本质是相同的,只是成熟程度有差别。生产力发展到一定程度,达到相当发达的水平,社会主义必然走向共产主义。所以,我们的最高理想就是要建立共产主义社会。建设有中国特色的社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。重要性:这个共同理想,集中反映了我国各族人民的共同利益和愿望,是保证全体人民团结一致、克服困难,去争取胜利的强大精神动力。现阶段人民的共同理想:一、走进共同理想共同理想与最高理想的关系:1、实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现了共同理想,社会主义制度的优越性才能充分显示出来,从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。2、实现最高理想,是实现共同理想的必然趋势和最终目的。在现阶段,我们为实现共同理想而奋斗,也就是为共产主义远大理想而奋斗。共同理想最高理想必要准备和必经阶段必然趋势和最终目的提问:现阶段我国人民的生活水平如何?达到了小康的确,我们的衣、食、住、行、用等都实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。这是社会主义制度的伟大胜利,是中华民族发展史上一个新的里程碑。阅读探讨P113最下边的习题:看病难,行路难,农村生活条件比较差住房难、就业难,收入不均教育发展不平衡,接受高等教育费用高等等、、、、、、我们现在达到的小康(小康特点、现状)还只是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。5020500040902540世界平均20140198801980011150加拿大2415023060117304860新加坡31910281502356013030美国32030397202640010390日本780520320220中国1999年1995年1990年1980年(单位:美元)人均国民生产总值人均国民生产总值780所谓“低水平”,就是虽然我国经济总量已经达到一定规模,但人均水平还比较低。按照世界银行1999年提出的标准,人均GDP在756至2995美元之间为中低收入国家。我国2002年底人均国内生产总值才接近1000美元,排名世界第140位。所谓“发展很不平衡”,是指地区之间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。按上世纪中叶国家计委会同统计局和农业部制定的小康基本标准衡量,目前小康的实现程度到2000年虽已达到95.6%,但从地域看,除去市辖区外的2000多个县级单位中未达温饱线的还有22个,居于温饱和小康的占63.2%,居于小康和比较富裕的占13.7%,比较富裕的仅占0.3%。另外,从人口来看,全国达到小康水平的占74.8%,但还有一部分人尚未解决温饱。到去年底,全国有2800万农村贫困人口,城市中还有最低生活保障人口1930万。所谓“不全面”,以生存消费为基本内容,人民物质生活的满足程度还比较好,但教育、文化等生活方面的水平还不高,农村教育还比较落后,人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。恩格尔系数生活发展阶段>60%贫困50%—60%温...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

【一】我们的共同理想-

您可能关注的文档

中小学教育精品资料+ 关注
实名认证
内容提供者

中小学教育资料,优质文档创作者

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部