《秋天的雨》第二课设计课件VIP免费

第二课时执教者：曾清花课文写了秋天的雨是（一把钥匙），打开（秋天的大门），是（一盒颜料），带来（缤纷色彩），他藏着（好闻的气味），展现（丰收景象），吹起（小喇叭），提醒（动物、植物准备过冬）。学习目标1.理解课文内容，有感情的朗读课文。2.理解“五彩缤纷”重点词句，感受秋雨的神奇、秋景的漂亮，通过朗读，读出对秋雨的喜爱和赞美之情。3.感受语言文字之美，积累课文中优美的词句，并迁移运用这样的语句。学习板块一：1.课文是怎样描写秋天的雨呢？自读第1自然段，画出有关句子，说说自己的体会。2.默读第2--3自然段，课文用了哪些好词好句来写秋天的雨的颜色和味道？这样写有什么好处，划有关词句，在旁边写上批注，并读出对秋天的喜爱。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。比喻拟人你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。秋天的雨把_____色给了_____，_______像________。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。五颜六色五光十色缤纷五彩缤纷：表示颜色繁多，互相交错，非常好看。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。学习板块二：课文用了哪些好词句写出秋天动物、植物的活动？默读第4自然段，划出来读一读，并说说你的体会。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。先总后分总写分写总写秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。秋天的雨五彩缤纷的颜料黄黄的叶子红红的枫叶金色的海洋美丽的菊花香甜的气味金色的小喇叭油亮亮的衣裳欢乐的歌停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——唐杜牧一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。——宋苏轼1.选择你喜欢的内容背诵下来。2...