方案说明德阳市全员培训项目组2019年3月德阳市2019年中小学教师能力素质提升全员培训01研修主题与内容02研修方式与安排03研修职责与考核目录CONTENTS04相关说明与要求上报参培名单(校→县→市→研修网)生成账号(管理员、校长、学员)校长分组(设置组长)组长选课(三个模块)学员完成相关学习任务【线上研修】【线下研修】【集中研修(高中/中职)】各级管理员、校长(坊主)、组长履行相应辅导管理职责项目评优登记学时总结收尾学习流程研修主题与内容01学前教育研修主题：“四心”从教——环境创设与家园共建研修模块内容研修活动在线测评园本研修专业理念与师德教师师德与幼教理念；完成各模块相应任务；参与专家答疑；参加项目组组织的在线测评完成园本研修和小组集体成果（返岗实践）专业知识五大领域课程精选环境创设系列课程；家园共建案例课程；专业能力信息技术支持园本研修系列课程；义务教育研修主题：基于核心素养的单元重难点问题解决研修模块专题研修活动在线测评校本研修专业理念与师德师德素养提升系列课程；完成各模块相应任务；参与专家答疑；参加项目组组织的在线测评完成校本研修及小组集体成果（返岗实践）专业知识优师优课系列课程；部编教材解析系列课程；专业能力校本研修技能提升系列课程；信息技术助力教学系列课程；高中教育研修主题：高考改革之课标修订研修模块专题研修活动在线测评校本研修专业理念与师德更新专业理念相关课程；提升师德素养系列课程；完成各模块相应任务；参与专家答疑；参加项目组组织的在线测评完成校本研修和小组集体成果（返岗实践）专业知识高中新课标解读；高中新课标及高中新教材专业能力高中新课标与新课堂实践案例研读新高考与教学管理；校本课程研发系列课程；中职教育研修主题：立足课堂，聚焦实践，争做“双师型”教师研修模块专题研修活动在线测评校本研修专业理念与师德教师的职业使命与幸福感更新专业理念相关课程；提升职业素养系列课程；完成各模块相应任务；参与专家答疑；参加项目组组织的在线测评完成校本研修和小组集体成果（返岗实践）专业知识实用教学技能案例课程；中职教师实践教学课程；专业能力教学技能训练系列课程；校本课程研发系列课程；研修方式与安排02研修方式网络研修校本研修集中研修（高中/中职）模块闯关、专家答疑、在线测评小组成果完成、组长校长督促、区县督导小组成果完成主要变化网络研修集中研修模块闯关：研修组长带领组员选课和学员个人自主选课相结合，学员根据最终选课灵活自主参与学习。根据各模块课程学员完成相应任务，正确率达到各项目基本要求，对应模块闯关成功。可以进入下一模块学习闯关，全部模块闯关完成即完成第一个环节任务。线上网络研修也提倡研修组集中组织收看网络课程，开展小组集中学习讨论的研修方式。区县督导：校本研修的区域管理指导之责在县级研训机构。本次培训，县级研训机构要对各校校本管理的计划制定，分组设计和过程管理开展监督指导，并对各校校本研修的过程管理开展评价。研修安排研修安排2019年德阳市校本研修展示与研讨活动构想骨干集中第一模块学习第一次线下研修3.154.165.316.30第二模块学习第二次线下研修7.15第三模块学习第三次线下研修在线测评自荐成果7.209.5组长评价校长评价区县评价专家评价集中研修9.15总结评优关键时间节点说明1.三个模块课程完成时间：6月30日前（否则无法参加在线测评）2.在线测评完成时间：7月15日前（错过时间无法弥补）3.线下研修完成时间：7月20日前（包括完成线下活动，提交、自荐集体成果）5.高中中职集中研修完成时间：9月15日前6.在线学习平台关闭时间：9月5日24时（关闭后停止学情统计）研修职责与考核03学员考核关键点网络研修集中研修学员考核线上研修线下研修集中研修（高中/中职）★★★模块闯关专家答疑（2次）在线测评研修小组学校评价★★★区县督导考勤评价反馈小组成果组选自选提问参加采纳(附加分)学员在线测评小组集体成果组长评价★校长评价班主任评价区县评价提交自荐专家评价参与过程校长评价研修组学员考核项详细说明网络研修集中研修考评类别线上研修（70分）集中研修(10分)线下研修(20分)层次...
