第3课时近代科学技术革命前人实验万有引力牛顿力学自然哲学的数学原理经典物理学天文学现代工程力学科学时代第一次技术革命蒸汽时代法国启蒙思想唯物主义哲学神创论上帝造人说物种起源自然选择生物进化人类的起源古猿生物界人类动力不足纽可门工业革命工业交通运输业蒸汽时代发电机电气时代电灯电话电影工业生产第二次生产力社会变革资本主义生活方式课堂探究提升探究1:经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位有哪些
答案:(1)是人类认识自然的历史上对自然规律的第一次总结与概括
(2)建立了一套与以前不同的自然观和方法论,标志近代科学的形成
(3)把自然界中一切力学现象囊括在同一力学体系中,打击了神学,促进人类思想进一步解放
探究2:有人说:17世纪的牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去了;19世纪的达尔文又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去了
这种说法对吗
请说明你的理由
这种说法是正确的
答案:(1)牛顿力学体系对自然界的力学现象作了系统、合理说明,完成人类对自然界认识史上第一次理论大综合,使科学摆脱了神学束缚,把“造物主”——神从无生命的研究领域驱逐出去
(2)达尔文进化论给神创论以致命一击,它证明整个有机界——植物、动物、包括人在内,都是长期发展进化过程的产物,把“造物主”从有生命的研究领域驱逐出去
探究3:上述图片中先进交通工具的出现主要得益于哪一发明
这一发明有何重大意义
答案:瓦特改良蒸汽机
意义:(1)蒸汽机的广泛应用,成为改造世界的动力机械,解决了工业革命的动力问题
(2)动力机的采用为工业和交通运输业的发展铺平了道路,极大地推动了社会生产力的发展,使人类社会进入蒸汽时代
探究4:“让发电原理走出实验室,给人类带来新的光明的‘普罗米修斯’
”这句话是对谁的评价
电力的广泛应用带来了怎样的影响
答案:爱迪生
影响:(1)提供了更为强大便捷而又廉价的动力,极大地推动