鸡兔同笼今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?这道题的意思就是:笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?例1、笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。那么鸡、兔各有多少只?头/只鸡/只兔/只脚/只8088×4=32533×2+5×4=268171×2+7×4=308鸡兔同笼,有8个头,26只脚,鸡、兔各有多少只?这么多的腿?一定是兔子太多了。还多,兔子数还应减少。正好头/只鸡/只兔/只脚/只对/错533×2+5×4=268444×2+4×4=248×√鸡兔同笼,有8个头,26只脚,鸡、兔各有多少只?24条腿?一定是兔子太少了。假设法(1)8×2=16(只)26-16=10(只)10÷2=5(只)_兔答:兔有5只,鸡有3只8-5=3(只)——鸡假设全部是鸡假设法(2)8×4=32(只)32-26=6(只)6÷2=3(只)——鸡答:兔有5只,鸡有3只8-3=5(只)——兔假设全部是兔这么多的腿?一定是兔子太多了。鸡兔同笼,有8个头,26只脚,那么鸡、兔各有多少只?(1)题中有哪两个等量关系?列方程法兔的头数+鸡的头数=8兔脚数+鸡脚数=26(2)怎样设未知数?笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?现在能做吗?2、新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动,男生每人栽了3棵树,女生每人栽了2棵树,一共栽了32棵树。男、女生各有几人?本课小结在解决“鸡兔同笼”的活动中,通过列表法、假设法、方程等方法解决鸡兔的数量问题。