鸡兔同笼今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？这道题的意思就是：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？例1、笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。那么鸡、兔各有多少只？头/只鸡/只兔/只脚/只8088×4=32533×2+5×4=268171×2+7×4=308鸡兔同笼，有8个头，26只脚，鸡、兔各有多少只？这么多的腿？一定是兔子太多了。还多，兔子数还应减少。正好头/只鸡/只兔/只脚/只对/错533×2+5×4=268444×2+4×4=248×√鸡兔同笼，有8个头，26只脚，鸡、兔各有多少只？24条腿？一定是兔子太少了。假设法（1）8×2=16（只）26-16=10（只）10÷2=5（只）_兔答：兔有5只，鸡有3只8-5=3（只）——鸡假设全部是鸡假设法（2）8×4=32（只）32-26=6（只）6÷2=3（只）——鸡答：兔有5只，鸡有3只8-3=5（只）——兔假设全部是兔这么多的腿？一定是兔子太多了。鸡兔同笼，有8个头，26只脚，那么鸡、兔各有多少只？(1)题中有哪两个等量关系？列方程法兔的头数+鸡的头数=8兔脚数+鸡脚数=26（2）怎样设未知数？笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头,从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？现在能做吗？2、新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动，男生每人栽了3棵树，女生每人栽了2棵树，一共栽了32棵树。男、女生各有几人？本课小结在解决“鸡兔同笼”的活动中，通过列表法、假设法、方程等方法解决鸡兔的数量问题。
