23.三个儿子金秀县民族小学韦凌宇人教版课标本二年级下册：我会读休息聪明胳膊特别晃荡水桶迎面旁边沉甸甸这篇课文讲了一件什么事呢？三个妈妈在（），她们一边（）一边（）。当母亲（）的时候，三个儿子都来了，但是只有（）。井边打水打水夸自己的儿子拎着一桶很重的水回家一个儿子接过妈妈的水桶我会想三个妈妈是怎样夸奖自己的儿子？请用“﹏﹏”标出来！“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。”“我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。”“有什么可说的，他没有什么特别的地方。”一个的儿子一个的儿子另一个的儿子聪明又有力气唱歌好听没有什么特别我会说一个（只）——————，一个（只）——————，另一个（只）—————。一个妈妈说：“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。”（骄傲自豪）又一个妈妈说：“我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。”我会读（骄傲自豪）我会读另一个妈妈说：“有什么可说的，他没有什么特别的地方。”（平淡）轻声读第8自然段，想：主要讲什么？1.一桶水可重了！水（），三个妈妈（），胳膊都（）了，腰也（）了。2.你从填上的词语中体会到什么？水桶里的水很满，三个妈妈提着水很吃力。直晃荡走走停停痛酸3.此时三个妈妈在想什么？1、一个妈妈擦去额头的汗水,说:“___________________。”２、一个妈妈敲敲直不起来的背,说:“___________________。”３、另一个妈妈捏捏发酸的手臂,说:“___________________。”这时,迎面跑来三个孩子。他们自有什么表现呢？画出相应的句子。一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。最后一个孩子是怎么想的？看到这个孩子的做法，他的妈妈在想什么？一直跟在后面的爷爷心里在想什么？2.看到这个孩子的做法，他的妈妈在想什么？一直跟在后面的爷爷心里在想什么？1.最后一个孩子是怎么想的？因为只有第三个儿子用实际行动来分担母亲重担,他才是真正的好儿子。只有的孩子，才是的儿子。真正孝敬父母我会写你想帮你的妈妈做什么，或者你想对你妈妈说什么？请你动笔写一写吧。
