高三英语写作教学高三英语写作教学讨论•高考作文优秀文的特点是什么
•高考作文考查哪些写作能力
•学生写作能力弱的问题是什么
讨论•高考作文优秀文的特点是什么
•扣题•流畅•有思想•有逻辑•用词恰当讨论•学生写作能力弱的问题是什么
语言——232
逻辑——83
审题——74
中式思维——65
内容表达——56
想象力——57
连贯性——48
结构——39
书写——210
细节——211
写作技巧——112
文体——1•词汇量小•句子单一•句子时态乱•句式结构错•语法错误多•不注意句子的完整•乱用复杂句式•时态、语态问题•选词不恰当•认识的词写不出来•人称混乱•单复数混乱•主谓不一致•基本句式没掌握•用法搭配问题句式词汇主要内容•认识写作和写作教学•高中写作教学的实践•高三英语写作教学•加强对学生写作的反馈和评价25/1/186认识写作和写作教学•Writingisthecommunicationofcontentforapurposetoanaudience
•Content(Mainidea+Keydetails)•Purpose(Think+Do)•Audience(People+Questions)25/1/187课程标准对写作的要求•课程标准8级的写作要求1.能根据所读文章进行转述或写摘要;2.能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告;3.能写出语意连贯且结构完整的短文,叙述事情或表达观点和态度;4.能在写作中做到文体规范、语句通顺
25/1/188谋篇技巧思维能力文化知识写作经验辨析能力行文连贯高考说明对写的考查要求•考生应能:1.根据不同文体,使用恰当的语言形式完成书面交际任务;2.运用恰当的句式、词汇和语法叙述、描述、表达观点和态度;3.做到文章扣题、内容充实、结构完整、逻辑性强、语意连贯
25/1/189课程标准对写作的要求•课程标准8级的写作要求1.能根