大班科学活动：有趣的转动活动思路活动思路活动思路活动思路活动的内容“转动”来源于生活，且整个活动紧密围绕着“转动”这个有趣的现象而展开。活动从关注幼儿的兴趣入手，寻找活动与幼儿生活的结合点，让幼儿在活动中充分体验转动的乐趣，满足幼儿的好奇心，让幼儿在玩中获得知识、发展能力。活动目标活动目标活动目标活动目标1、在操作活动中，积累有关转动的经验，了解转动是运动的一种方式。2、发现转动的很多有趣的现象，感受现代科技给人们带来的方便。活动重点活动重点活动重点活动重点活动难点活动难点活动难点活动难点让幼儿自由探索转动的秘密，体验转动给我们生活带来的方便。在活动中大胆尝试，激发幼儿发明创造的欲望。活动准备活动准备活动准备活动准备风车、纸伞、多媒体、榨果机、橘子、纸杯若干、幼儿操作材料：（呼啦圈、花片、皮球若干）创新点创新点创新点创新点本次活动操作性很强，幼儿能够通过自己动手操作，在玩中掌握转动的有趣现象。活动中使用了多媒体课件，让幼儿更加直观、形象、生动的观察到了日常生活中许多转动的有趣现象，起到了画龙点睛的作用。教法教法教法教法学法学法学法学法我采用了：启发提问法、讨论法、发现法、电化教学法、活动操作法。整个活动以幼儿为主体，使用深入浅出的教学原则。通过启发——讨论——操作——观察得出结论。一、引入部分猜谜语：说它是辆车，可它不是车，风儿一吹来，脑袋随风转。二、基本部分1、大胆尝试，感知身体各部分的转动。2、探索操作，鼓励幼儿发现转动的个中有趣现象。播放背景音乐，幼儿动手操作。3、观察体验，播放ppt激发幼儿的想象，感受转动给生活带来的方便。4、亲身感受，出示榨果机，演示转动带给我们的好处，分别请每个幼儿上来品尝，注意卫生。三、结束部分户外寻找转动的事物，尝试当一个小小发明家。活动过程活动过程活动过程活动过程
