必修253实验：研究平抛运动（课件）VIP免费

哈尔滨市剑桥第三中学校HarbinCambridgeNO.3MiddleSchool实验：研究平抛运动授课人：王金凤“如若你想征服世界，就得先征服自己。”——陀思妥耶夫斯基自律，是优秀人生的标配。学生准备：1、教材（阅读第13页-14页）2、笔记（假期留过的作业，本节课要对其进行补充）3、练习册（物理必修2《作业与测评》，听课过程中完成P15填空）复习回顾：1.什么是平抛运动?初速度沿水平方向只受重力作用的运动2.平抛运动可以分解为哪两个分运动?3.平抛运动的轨迹是什么?水平方向上的匀速直线运动竖直方向上的自由落体运动2021gtytvx实验目的：(1)描绘出平抛物体的运动轨迹；(2)求出平抛运动物体的初速度。实验:研究平抛运动如何获得平抛运动的轨迹?优秀学生在成长的道路上往往一帆风顺，学习上得心应手，左右逢源，有很多还一直任学生干部，工作能力突出，深得老师器重，同学羡慕，是在鲜花和掌声中成长起来的下面美文网小编为你分享的是学生会主席座右铭，希望你喜欢！学生会主席座右铭(最新篇)1)有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明;宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。2)明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。——安多3)每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。4)淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。5)善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。6)有志者事竟成。——魏红霞7)人生能有几回搏？现在不搏更待何时？珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花！8)圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。9)忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。10)平日从严，高考坦然。11)高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。12)更快、更高、更强。领先就是金牌。1、如何获得小球做平抛运动的轨迹？方案一：描迹法方案二：径迹法oxyv0方案三：用频闪照相机得到物体运动的轨迹照相法实验方案一:实验器材：斜槽，金属小球，木板(附竖直固定支架)，坐标纸，图钉，刻度尺，重锤线，铅笔。描迹法1、安装调整斜槽：用图钉把白纸钉在竖直板上，在木板的左上角固定斜槽，并使其末端的切线保持水平。实验步骤:2、调整木板：用悬挂在槽口的重锤线把木板调整到竖直方向、并使木板平面与小球下落的竖直面平行且靠近,固定好木板。3、确定坐标原点O：把小球放在槽口处，用铅笔记下球在槽口时球心在白纸上的水平投影点O，O即为坐标原点。4．描绘运动轨迹：在木板的平面上用手按住卡片，使卡片上有孔的一面保持水平，调整卡片的位置，使从槽上滚下的小球正好穿过卡片的孔，而不擦碰孔的边缘。用铅笔在卡片缺口处的白纸上点个黑点，这就在白纸上记下了小球穿过孔时球心所对应的位置。保证小球每次从斜槽上的同一位置由静止开始滑下，用同样的方法，可找出小球平抛轨迹上的一系列位置。5、计算初速度：取下白纸，以O点为原点画出竖直向下的y轴和水平向右的x轴，用平滑的曲线把这些位置连接起来即得小球做平抛运动的轨迹。xy用公式计算出小球的初速度v0，最后计算出v0的平均值。在曲线上选取A、B、C、D、E、F六个不同的点，用刻度尺和三角板测出它们的坐标x和y。2021gtytvx(1)保证斜槽末端的切线必须水平。(2)木板平面竖直且平行于小球平抛的轨道平面，并使小球的运动靠近木板但不接触。(3)坐标原点不在斜槽口的末端，应在槽口上方小球球心处实验注意事项:(4)小球应在同一位置无初速自由释放；释放的高度要适当，使小球以合适的水平初速度抛出，其轨迹在坐标纸的左上角到右下角间分布，从而减小测量误差；(5)实验过程中木板不能动(6)要在平抛轨道上选取距O点远些的点来计算球的初速度，这样可使结果的误差较小。实验注意事项:v0方案三：用频闪照相机得到物体运动的轨迹照相法1、如何检验斜槽末端部分是否水平？若将小球放在斜槽末端水平轨道的任何位置，小球都不滚动，则可以认为斜槽末端水平回顾2、怎么判断木板面是否竖直?调节木板，使重锤的吊线与平板的边线平行、与平板面平行；使小球平抛的轨道平面与板面平行3、怎么...