第12课离骚(节选)第1课时目标定位1.理解“裔、朕、考、摄提、揆、度、肇、重、修、扈、纫、汩、搴、淹、美人、抚、道”等词的意义和用法,注意为动用法和宾语前置的句式。2.把握文本中比喻的思想内涵。3.领悟文本的思想感情,体会屈原的高尚情操和忧国情怀。4.背诵全文。基础精练1.为下列词语中加点的字注音。①苗裔.()②孟陬.()③揆.()④肇锡..()⑤辟芷.()⑥搴阰..()⑦扈.()⑧又重.()⑨骐骥..()2.为下列各组字组词。①摄慑②陬诹③寅夤yìzōukuízhàocìzhǐqiānpíhùchónɡqíjì摄影威慑孟陬诹吉寅吃卯粮夤缘④揆睽癸葵暌⑤佩珮⑥纫轫韧⑦搴骞蹇⑧阰纰毗⑨骐麒⑩骋俜娉聘揆情度理众目睽睽壬癸向日葵暌离佩带玉珮缝纫发轫坚韧搴阰张骞命运多蹇搴阰纰谬毗邻骐骥麒麟驰骋伶俜娉婷聘请3.解释下列词语中加点词的意思。①朕皇考.曰伯庸:________________________________②又重之以修.能:________________________________③汩.余若将不及.兮:______________________________④恐年岁之不吾与.:______________________________⑤夕揽洲之宿.莽:________________________________⑥日月忽.其不淹兮:______________________________⑦来.吾道夫.先路:________________________________对亡父的尊称,如“如丧考妣”。美好的。汩:水流迅疾的样子。这里形容时光流逝得快。及:赶得上。隔年的。待。迅速的样子。来:呼唤语。夫:语气助词。文本互动一、初步感知1.指出下列各句的通假字并解释。①肇锡余以嘉名:__________________________________②扈江离与辟芷兮:________________________________③来吾道夫先路:__________________________________2.指出下列各句中加点词的古今之义。①纫秋兰以为..佩古义:____________________________________________今义:____________________________________________“锡”通“赐”,赐予。“辟”通“僻”,偏僻的地方。“道”通“导”,引导。把……作为。认为。②春与秋其代序..古义:__________________________________________今义:__________________________________________③恐美人..之迟暮古义:__________________________________________今义:__________________________________________④日月忽其不淹.兮古义:__________________________________________今义:__________________________________________依次替代,递相更替。代替序言的文章(多指有标题)。喻指君主,一说是美人自喻。美丽的女子。久留。大水漫过、盖过。3.解释下列各组句子中加点词的意义和用法。①帝高阳之.苗裔兮又重之.以修能恐年岁之.不吾与惟草木之.零落②惟.庚寅吾以降惟.草木之零落兮结构助词,“的”代词,“我”结构助词,用于主谓之间,取消句子的独立性,不译助词,用在年月日之前,不译动词,“思”结构助词,用于主谓之间,取消句子的独立性,不译③皇览揆余初度.兮何不改此度.④惟庚寅吾以.降肇锡余以.嘉名又重之以.修能纫秋兰以.为佩乘骐骥以.驰骋名词,“时节”名词,“法度”、“法制”连词,表修饰,不译介词,“把”介词,“把”介词,“把”连词,表目的,“来”4.指出下列各句中加点词的活用现象。①名.余曰正则兮:________________________________②字.余曰灵均:__________________________________③不抚壮.而弃秽.兮:______________________________④纷吾既有此内美.兮:____________________________⑤朝.搴阰之木兰兮:______________________________⑥夕.揽洲之宿莽:________________________________名词作状语,“在早晨”。都是名词的为动用法,“为……起名”、“为……起字”。都是名词的为动用法,“为……起名”、“为……起字”。都是形容词...