4.1.1.2分数指数幂第四章指数函数与对数函数第四章指数函数与对数函数知识回顾复习引入知识回顾复习引入问题问题计算：32=；23=；02=；423=；215=；归纳归纳整数指数幂819116812511naaaa动脑思考探索新知动脑思考探索新知概念概念mnmnaa说说明明概念概念1mnnmaa说说明明强调演示巩固知识典型例题巩固知识典型例题例2将下列各根式写成分数指数幂的形式：（1）32x；（2）34a；（3）531a．巩固知识典型例题巩固知识典型例题注意：将根式写成分数指数幂的形式或将分数指数幂写成根式的形式时，要注意的m、n的对应位置关系，分数指数的分母为根式的根指数，分子为根式中被开方数的指数．mnmnaa1mnnmaa运用知识强化练习运用知识强化练习练习练习练习4.1.1自我探索使用工具自我探索使用工具汇报展示全班比拼小组分工合作探索准备好计算器及其使用说明书了解计算器的基本使用方法计算器计算分数指数幂的方法计算器用计算器计算分数指数幂的方法求a的m分之n次方的值先按“a”，再按“x^y”，再按“(”，再按“n”，再按“/”，再按“m”，再按“）”，再按“＝”，结束，即a^(n/m)如求2的八分之五次方的值先按“2”，再按“x^y”，再按“(”，再按“5”，再按“/”，再按“8”，再按“）”，再按“＝”，结束。2^(5/8)=1.54221运用知识强化练习运用知识强化练习练习练习练习4.1.1整体建构理论升华整体建构理论升华有理指数幂有理指数幂整数整数011nnnaaaaaaa分数分数1mnnmaamnmnaa3.在学习方法上你有哪些体会？2.你会解决哪些新问题？1.你学习了哪些内容？归纳小结自我反思归纳小结自我反思阅读阅读教材章节4.1.1.2书写书写学习与训练4.1A组12布置作业继续探究布置作业继续探究实践实践了解计算器的其他计算使用方法再见再见
