【陕西专版】《金版新学案》2011高三英语一轮 语法专题1课件 外研版必修5VIP免费

语法专项提升非谓语动词•不定式动词在介词but，except，besides后面时，若这些介词前有实义动词do的各种形式，则后接不带to的不定式，否则带to。在cannotbut，cannotchoosebut，cannothelpbut之后接不带to的不定式。Ihavenochoicebuttowait.我除了等别无选择。动词不定式•Ican’tdoanythingbutgooutwithher.•我除了和她一起出去什么也不能做。•IcouldnotbutadmitthathewasrightandIwaswrong.•我不得不承认他对了，我错了。•Icannothelpbutwaitforhim.我不得不等他。•Icannotchoosebuttellhimthetruth.•我不得不告诉他真相。•不定式作状语•(1)不定式作状语，其逻辑主语与句子的主语必须一致。•TolearnEnglishwell，heneedsagooddictionary.•为了学好英语，他需要一本好词典。(而不能说：TolearnEnglishwell，agooddictionaryisneeded.)•(2)有些不定式短语可以作独立成分，通常位于句首，有时位于句中或句尾，需要用逗号同其他句子成分隔开。•Tobehonest，Iknownothingaboutit.•说实话，我对那件事一无所知。•常见的这类短语有：totellthetruth，tobefrank(坦率地说)，tobeexact，tobeginwith。•(3)不定式作结果状语时，常表示一种意外的结果，尤其是和only连用时，常用onlytofind。•Herantothestationonlytofindthetrainhadleft.•他跑到火车站却发现火车已开走。•不定式的主动形式表示被动意义•(1)不定式作定语与被修饰名词或代词构成动宾关系，并且不定式的逻辑主语就是句子的主语。•Ihavesomethingimportanttodo.我有要事要做。•注意：当不定式的逻辑主语不是句子的主语时，动词不定式常用被动形式。•I’mgoingtothemarket.Doyouhaveanythingtobebought?•我要去市场，你有东西让我替你买吗？•(2)某些动词的不定式可以与be连用，常见的有toblame，tosee，tolet等。•Intheaccident，thecardriverwastoblame.•在这次事故中，轿车司机应受责备。•分词•分词的时态和语态分词时态语态意义例句主动被动现在分词一般式doingbeingdone分词动作和主句谓语动作同时发生Beingpoor，hecouldn’tgotoschool.Thequestionbeingdiscussednowisimportant.完成式havingdonehavingbeendone分词动作发生在主句谓语动作之前Havingdonehishomework，hewenttoplayfootball.Havingbeengivensuchagoodchance，howcouldheletitpassaway？分词时态语态意义例句主动被动过去分词done表示被动或完成，有时既表被动又表完成Heated，thiskindofwoodgivesoffmuchsmoke.•分词的句法功能•分词具有形容词和副词的属性，因此可以在句中担当定语、表语、宾语补足语和状语的作用。功能例句备注定语Thisisanamusingstory.Theexcitedpeoplerushedintothebuilding.Theboystandingatthedoorismycousin.Theletterpostedyesterdaywillsoonreachhim.1.单个的分词作定语时，一般放在被修饰词的前面2.分词短语作定语时，则放在被修饰词的后面，在功能上相当于一个定语从句功能例句备注表语Thenewswasinspiring.Theglassisbroken.Wewereexcitedatthenews.1.现在分词作表语说明主语的性质、特性2.过去分词作表语说明主语所处的状态宾语补足语Iheardagirlcryingnextdoor.I’msorrytohavekeptyouwaitingforsolong.Ifoundmykeylost.1.现在分词作宾补与宾语之间存在着主谓关系，强调动作正在进行2.过去分词作宾补与宾语之间存在着动宾关系即被动关系，强调动作的被动或完成功能例句备注状语Whilecrossingthestreet，becareful.Herparentsdied，leavingheranorphan.Theteacherenteredthelab，followedbythestudents.分词或分词短语作状语时，可表示时间、原因、结果、行为方式、伴随状况等，相当于一个状语从句的作用•过去分词与现在分词的被动式和不定式的被动式作定语的区别•这三种形式作定语，主要区别在动作发生的时间上。•(1)过去分词表示动作或是在谓语动作之前，或只是表示被动。•Heisateacherlovedandrespectedbyhisstudents.•(2)现在分词的被动式作定语时表示的动作正在发生或是与谓语动词所表示的动作同时发生。•ThefilmbeingshownisdirectedbyAngLee.•(3)不定式的被动式作定语时，表示...