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高中数学 4.1 流程图练习 新人教B版选修1-2VIP免费

高中数学 4.1 流程图练习 新人教B版选修1-2_第1页
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【成才之路】-学年高中数学4.1流程图练习新人教B版选修1-2一、选择题1.进入互联网时代,发电子邮件是不可少的,一般而言,发电子邮件要分成以下几个步骤:a.打开电子信箱;b.输入发送地址;c.输入主题;d.输入信件内容;e.点击“写邮件”;f.点击“发送邮件”,则正确的流程是()A.a→b→c→d→e→fB.a→c→d→f→e→bC.a→e→b→c→d→fD.b→a→c→d→f→e[答案]C[解析]根据实际操作的顺序可判断.2.流程图描述动态过程,关于其“终点”的描述中,较为恰当的是()A.只允许有一个“终点”B.只允许有两个“终点”C.可以有一个或多个“终点”D.以上皆不正确[答案]C[解析]流程图可以有一个或多个“终点”.3.计算函数y=的值的流程图如图所示,则①②③的填充正确的是()A.①y=0②x=0③y=1B.①y=0②x<0③y=1C.①y=-1②x<0③y=0D.①y=-1②x=0③y=0[答案]C[解析]根据分段函数的性质即可判断.4.把x=-1输入如图所示的流程图可得()A.-1B.0C.不存在D.1[答案]D[解析]由x=-1<0,可知y=1.5.下图是用函数拟合解决实际问题的流程图,则矩形框中应填入()A.整理数据、求函数表达式B.画散点图、进行模型修改C.画散点图、求函数表达式D.整理数据、进行模型修改[答案]C[解析]要清楚数据拟合的基本过程.6.给出以下一个算法的程序流程图,该程序流程图的功能是()A.求出a、b、c三数中的最大数B.求出a、b、c三数中的最小数C.将a、b、c按从小到大排列D.将a、b、c按从大到小排列[答案]A[解析]由第一个判断框可知,当满足a66即结束.则a为从15开始到15×66的66个整数,由于15×66=990,所以该算法解决的是:输出不大于990能被15整除的所有正整数.二、填空题3.已知函数f(x)=|x-1|的流程图如图所示,将该流程图补充完整,则①处填________,②处填________.[答案]x<1y=x-1[解析]由绝对值的意义可知y=1-x意味着x<1,所以①中应填“x<1”,因此②中应填“y=x-1”.4.写出下面程序框图的运行结果.若a=64,则输出结果是______.[答案]64[解析]因为64≥0,故结果为64.三、解答题5.某省公安消防局对消防产品的监督程序步骤为:首先受理产品请求,如果是由公安部发证的产品,则审核考察,领导复核,不同意,则由窗口将信息反馈出去,同意,则报公安部审批,再经本省公安消防局把反馈信息由窗口反馈出去.如果不是由公安部发证的产品,则由窗口将信息反馈出去.试画出此监督程序的流程图.[解析]某省公安消防局消防产品监督程序的流程图如下:

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