【成才之路】-学年高中数学2
1第1课时函数的概念课后强化作业新人教B版必修1一、选择题1.函数符号y=f(x)表示()A.y等于f与x的乘积B.f(x)一定是一个式子C.y是x的函数D.对于不同的x,y也不同[答案]C[解析]y=f(x)表示y是x的函数.2.已知函数f(x)=-1,则f(2)的值为()A.-2B.-1C.0D.不确定[答案]B[解析] 函数f(x)=-1,∴不论x取何值其函数值都等于-1,故f(2)=-1
3.(~学年度安徽颖上一中高一上学期期中测试)下列各个图形中,不可能是函数y=f(x)的图象的是()[答案]A[解析]判断图形是不是函数图象的方法:与垂直x轴的任一直线至多有一个交点.因此,可以判断B、C、D表示函数关系,A不表示函数关系,故选A
4.函数y=的定义域是()A.[-1,+∞)B.[-1,0)C.(-1,+∞)D.(-1,0)[答案]C[解析]要使函数y=有意义,则x+1>0,即x>-1
故函数的定义域为(-1,+∞).5.已知集合P={x|0≤x≤4},Q={y|0≤y≤2},下列从P到Q的各对应关系f不是函数的是()A.f:x→y=xB.f:x→y=xC.f:x→y=xD.f:x→y=[答案]C[解析] P={x|0≤x≤4},Q={y|0≤y≤2},从P到Q的对应关系f:x→y=x,当x=4时,y=>2,∴在集合Q中没有数y与之对应,故构不成函数.6.已知f(x)=x2+1,则f[f(-1)]=()A.2B.3C.4D.5[答案]D[解析]f(-1)=(-1)2+1=2,∴f[f(-1)]=f(2)=22+1=5
二、填空题7.函数y=x2-2x的定义域为{0,1,2,3},那么其值域为____________.[答案]{-1,0,3}[解析]x=0时,y=0;x=1时,y=-1;x=2时,y=0;x=3时,y=3
故函数的值域