物理要过B选考要牢记选考记得熟达B有把握物理回归课本第1页共8页选修3-4内容要求说明80、简谐运动简谐运动的表达式和图象Ⅱ1．如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成正比，并且总是指向平衡位置，质点的运动就是简谐运动；即F=–kx（课本P12：问题2、3、4题）2.简谐运动的表达式“x=Asin(ωt＋φ)”课本P10图11.2-53．简谐运动的图象：描述振子离开平衡位置的位移随时间遵从正弦函数的规律变化的，要求能将图象与恰当的模型对应分析。注意速度的方向的判别方法是：，注意在振幅处速度无方向。81、单摆的周期与摆长的关系（实验、探究）Ⅰ1．单摆的等时性（伽利略）；即周期与摆球质量无关，在振幅较小时与振幅无关2．单摆的周期公式（惠更斯）glT2（l为摆线长度与摆球半径之和；周期测量：测N次全振动所用时间t，则T=t/N）3．数据处理：（1）平均值法；（2）图象法：以l和T2为纵横坐标，作出224Tgl的图象（变非线性关系为线性关系）；82、受迫振动和共振Ⅰ受迫振动：在周期性外力作用下、使振幅保持不变的振动，又叫无阻尼振动或等幅振动。f迫=f策，与f固无关。A迫与∣f策-f固∣有关，∣f策-f固∣越大，A迫越小，∣f策-f固∣越小，A迫越大。课本P19图11.5-4P19-20科学漫步83、机械波横波和纵波横波的图象Ⅰ1．波可以传播能量，也可以传播信息,(振动形式的传播)2．横波图象：表示某一时刻各个质点离开平衡位置位移情况。后一质点的振动总是重复前一质点的振动；特别要能判断质点振动方向或波的传播方向。注意：（1）周期性、方向性上引起的多解可能性；（2）波传播的距离与质点的路程是不同的。3．波动图象表示“各个质点”在“某一时刻”的位移，振动图象则表示介质中“某个质点”在“各个时刻”的位移。84、波长、频率（周期）和波速的关系Ⅰf（由介质决定，f由波源决定）课本P30例285、波的反射和折射波的衍射和干涉Ⅰ1．波面（波阵面）：振动状态总是相同的点的集合；波线：与波面垂直的那些线。2．惠更斯原理：介质中任一波面上的各点，都可以看做发射子波的波源，其后任意时刻，这些子波的包迹就是新的波面；3．（1）互不干扰原理；（2）叠加原理。反射、折射、干涉：Δx=kλ处，振动加强；Δx=（2k+1）λ/2处，振动减弱。（3）衍射（产生明显衍射现象的条件）4．波的干涉：（1）频率相同（2）现象：加强区与减弱区相互间隔（加强物理要过B选考要牢记选考记得熟达B有把握物理回归课本第2页共8页区永远加强，减弱区永远减弱）课本P40图12.6-3P41问题1、386、多普勒效应Ⅰ（1）现象：由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率（音调）发生变化的现象。结论：波源远离现察者，观察者接收频率减小；波源靠近观察者，观察者接收频率增大。（2）应用：A、利用发射波和接受波频率的差异，制成测定运动物体速度的多普勒测速仪。B、利用向人体血液发射和接收的超声波频率的变化，制成测定人体血流速度的“彩超”。课本P43科学漫步87、电磁振荡电磁波的发射和接收Ⅰ1．稳恒电场周围没有产生磁场；变化磁场(电场)→产生电场(磁场);磁场(电场)均匀变化→稳定电场(磁场)；振荡变化的磁场(电场)→同频率振荡变化的电场(磁场)；麦克斯韦的理论与经典时空观相矛盾，导致狭义相对论2．电磁波：电磁场由发生的区域在空间由近及远的传播就形成电磁波。特点：课本P78-79赫兹的电火花(倒数第二段)A、电磁波是物质波，传播时可不需要介质而独立在真空中传播。B、电磁波是横波，磁场、电场、传播方向三者互相垂直。P78图C、电磁波具有波的共性，能发生干涉、衍射等现象D、电磁波可脱离“波源”而独立存在，电磁波发射出去后，产生电磁波的振荡电路停止振荡后，在空间的电磁波仍继续传播。3．电磁波的波速：v=λf同一列电磁波由一种介质传入另一种介质，频率不变，波长、波速都要发生变化。电磁波的发射和接收：1．发射：（1）调制：电磁波随各种信号而改变的技术，分为两种调幅（AM）和调频（FM）；课本P83图14.3-2,3-32.接收;(1)调谐;使接收电路发生电谐振的过程课本P83图14.3-4(2)检波;调制的逆过程3．雷达：雷达系统由天线系统、发射装置、接收装置、输出装置及电源、计算机等组...
