《职业生涯规划》授课计划一、课程目标(一认知目标了解职业生涯规划以及中职生职业生涯规划的特点，了解职业、职业生涯、职业理想的内涵。理解职业理想对人生发展的作用，理解职业生涯规划对实现职业理想的重要性。(二情感态度观念初步形成正确的职业理想，基本形成正确的职业价值取向，形成关注自己的职业生涯规划及未来职业发展的态度。(三运用区分中职生职业生涯规划与其他人群职业生涯规划的不同，培养自信、自强的心态。二、课程内容与课时分配职业生涯规划是教授学生认识到职业理想对人生发展的作用，理解职业生涯规划对实现职业理想的重要性的一门学科。根据教学大纲，本课程总时数36学时，共包括如下知识模块，按顺序排列为：周次课次授课项目任务专业知识与技能重点难点作业学时讲授实践合计11—2开启充满希望的人生——我的梦、中国梦使学生了解《职业生涯规划》的主要内容和学习方法重点：理解规划职业生涯对自己的作用难点：如何用发展的眼光看自己的职业生涯发展。20223—4面向未来的职业生涯规划了解职业和职业生涯的内涵，掌握人生的三大阶段，理解职业和职业生涯的特点。重点：职业内涵、职业与人生的关系。难点：职业生涯的含义与特点。选择一个你最喜欢的名言，用所学的职业生涯规划的知识进行分析。20235—6职业理想的作用明确掌握职业理想的特点和对学生人生发展的作用；培养比较与鉴别，综合分析、理论联系实际的能力。重点：职业理想对人生发展的作用难点：职业理想的特点20247—8发展职业生涯要从所学专业起步了解所学专业及其对应职业群和相关行业，了解职业资格和职业发展的关系。树立行行出状元、中职生能成才的信重点：职业队从业者的素质要求难点：如何树立正确的人生观202念，形成正确的职业价值取向。59—10发展职业生涯要立足本人实际理解“兴趣能培养、性格能调适、能力能提高”对职业生涯发展的重要意义。重点：个人学习状况和行为习惯及其改善难点：性格及其调适202611—12发展职业生涯把握机遇明确掌握职业生涯有哪些机遇；学会结合个人分析自己机遇；善于把握机遇重点：识别机遇难点：机遇的作用结合自己家庭专业等，找出自己的机遇202713—14确定发展目标了解职业生涯发展目标的构成。根据职业生涯发展外部条件和内部条件确定职业生涯发展目标。形成“适合自己的发展目标是最好的目标”的观念。重点：职业生涯发展目标与发展条件的关系难点：职业生涯发展目标与发展条件的关系早确立职业生涯发展目标对中职生现在学习和今后工作有什么重要意义?202815—16构建发展阶梯理解阶段目标的特点与要素；根据本人实际和经济社会发展需要，制定职业生涯规划的阶重点：掌握阶段目标设计技巧难点：长远目标确定后，就要为实现长远目简述阶段目标的设计要领。202段目标；标构建发展台阶。917—18制定发展措施帮助学生认识制定发展措施的重要性；认识到中职阶段的学习对于人生发展的重要意义。重点：掌握阶段目标设计技巧难点：长远目标确定后，就要为实现长远目标构建发展台阶。简述自己发展措施。2021019—20正确认识就业了解我国目前严峻的就业形势；培养学生的阅读能力、讨论问题、分析问题、解决问题的能力重点：明确首次就业的意义难点：引导学生树立正确的择业观根据自己专业所对应的就业形势，联系自身情况，写一写自己的职业理想和首次就业目标2021121—22做好就业准备理解由“学校人”到“职业人”角色转换的重要性；针对自己与“职业人”的差距，制订针对性训练措施，强化训练，做好角色转换准备重点：角色转换的四个重点难点：做好由“学校人”到“职业人”的角色转换根据自己专业所对应的就业形势，联系自身情况，写一写自己的职业理想和首次就业目标2021223—24创业是就业的重要形式理解创业与职业生涯发展的关系，创业者应有的素质和能力；针对自己与和创业者素质、能力的差距，制订提高措施重点：理解创业与职业生涯发展的关系，创业心理调适、创业能力训练是社会能力提高的重要内涵难点：自觉地进行创业心理调适、创业能力训练根据自己专业所对应的就业形势，让学生课外调查访问2021325—26管理规划，夯实终身发展基础掌握职业生涯规划的...
