【成才之路】高中语文第十课短文三篇第2课时课后强化作业新人教版必修4一、双基夯实1.下列词语中加点字注音无误的一项是()A.消磨时光(xiǎo)回避(bì)器皿(mǐn)枯燥无味(zào)B.躁动不安(sào)丰盈(yínɡ)弥补(mí)不堪重负(kān)C.稍纵即逝(zònɡ)顽石(wán)推衍(yǎn)虚度此生(dù)D.风和日丽(hé)囊括(nánɡ)根茎(jìnɡ)老练通达(dá)【答案】C(A.消xiāo,B.躁zào;D.茎jǐng)2.下列词语中无错别字的一项是()A.称颂恩赐宛惜垂暮之年B.糊途寄托坚辛公平游戏C.饱满光荫脆弱坚实可靠D.赋予苦恼畜牲一无所知【答案】D(A.宛—惋;B.途—涂、坚—艰;C.荫—阴)3.下列句子中加点成语有误的一句是()A.而风和日丽的时候,我却不愿意去“度”,这时我是在慢慢地赏玩、领略美好的时光。B.光阴似箭,转眼就过了二三十年。C.今天的晚会太精彩了,真让人流连忘返。D.天赐良机,我终于靠他的一次失误击败了他,如愿以偿,得了第一名。【答案】C(语境不当)4.下列句子中有语病的一句是()A.智慧并不在高等学府的大山顶上,倒是出自孩子们玩的沙堆中。B.没有人知道这是怎么回事或者为什么,而我们大家也都差不多是这么回事。C.我不能想像人没有思想,那样就成了一块顽石或一头畜牲了。D.眼看生命的时光无多,我就愈想加强生命的分量。【答案】D(动宾搭配不当)阅读《热爱生命》,回答5~6题。5.《热爱生命》的作者在第一段中运用了对比的写法,表现在哪些地方?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】首先,把日子分为两种,一是令人不快的时候,一是风和日丽的时候(即“坏日子”和“好日子”)。然后,对两种不同的日子采取两种不同的度日态度和方法,“坏日子”“要飞快地‘度’”;“好日子”要“停下来细细品尝”。最后再把那些“哲人”和“我”对生命的不同看法作对比,他们“打发”“消磨”“无视”它,认为生命是“苦事”“贱物”;“我认为生命是”“值得称赞”“富有乐趣的”,是“自然的厚赐”是“优越无比的”。6.那些“哲人”对生命是怎样认识的?“我”对生命是怎样认识的?“糊涂人”对生命是怎样认识的?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“哲人”们以为生命的利用不外乎将它打发、消磨,并且尽量回避它,无视它的存在,仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。“我”觉得生命值得称赞,富于乐趣。认为我们的生命受到自然的厚赐,它是优越无比的。“糊涂人”觉得一生枯燥无味,躁动不安,将全部希望寄托于来世而白白虚度此生。二、文本精品阅读下面的语段,回答7~10题。①有东西大家分享。②公平游戏。③不打人。④交还你捡到的东西。⑤收拾好你自己的一摊子。⑥不要拿不属于你的东西。⑦惹了别人你就说声对不起。⑧吃东西之前要洗手。⑨便后冲洗。⑩热甜饼和冷牛奶对你有好处。⑪过一种平衡的生活——学一些东西,想一些东西,逗逗乐,画画画儿,唱唱歌儿,跳跳舞,玩玩游戏,外加每天干点活。⑫每天睡个午觉。⑬当你们出门,到世界上去走走,要注意来往车辆,手拉手,紧挨一起。⑭要承认奇迹。别忘了聚苯乙烯培养皿里的那粒小不点的种子:它的根往下生,茎叶往上长,没有人真正知道这是怎么回事或者为什么,而我们大家也都差不多是这么回事。⑮在那杯皿里的金鱼、老鼠、小白鼠甚或那粒种子,它们都会死去。我们也会。⑯再就是记住迪克们和琼们的识字课本,以及你从那上面学到的头一个字——也是最重要的一个字——一个大大的“看”字。7.以上属于生活习惯的是哪几项?________________________________________________________________________【答案】⑧⑨⑩⑫⑬8.属于遵守公共道德的有几项?_________________________________________________...