【成才之路】高中语文第十课短文三篇第2课时课后强化作业新人教版必修4一、双基夯实1．下列词语中加点字注音无误的一项是()A．消磨时光(xiǎo)回避(bì)器皿(mǐn)枯燥无味(zào)B．躁动不安(sào)丰盈(yínɡ)弥补(mí)不堪重负(kān)C．稍纵即逝(zònɡ)顽石(wán)推衍(yǎn)虚度此生(dù)D．风和日丽(hé)囊括(nánɡ)根茎(jìnɡ)老练通达(dá)【答案】C(A.消xiāo，B.躁zào；D.茎jǐng)2．下列词语中无错别字的一项是()A．称颂恩赐宛惜垂暮之年B．糊途寄托坚辛公平游戏C．饱满光荫脆弱坚实可靠D．赋予苦恼畜牲一无所知【答案】D(A.宛—惋；B.途—涂、坚—艰；C.荫—阴)3．下列句子中加点成语有误的一句是()A．而风和日丽的时候，我却不愿意去“度”，这时我是在慢慢地赏玩、领略美好的时光。B．光阴似箭，转眼就过了二三十年。C．今天的晚会太精彩了，真让人流连忘返。D．天赐良机，我终于靠他的一次失误击败了他，如愿以偿，得了第一名。【答案】C(语境不当)4．下列句子中有语病的一句是()A．智慧并不在高等学府的大山顶上，倒是出自孩子们玩的沙堆中。B．没有人知道这是怎么回事或者为什么，而我们大家也都差不多是这么回事。C．我不能想像人没有思想，那样就成了一块顽石或一头畜牲了。D．眼看生命的时光无多，我就愈想加强生命的分量。【答案】D(动宾搭配不当)阅读《热爱生命》，回答5～6题。5．《热爱生命》的作者在第一段中运用了对比的写法，表现在哪些地方？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】首先，把日子分为两种，一是令人不快的时候，一是风和日丽的时候(即“坏日子”和“好日子”)。然后，对两种不同的日子采取两种不同的度日态度和方法，“坏日子”“要飞快地‘度’”；“好日子”要“停下来细细品尝”。最后再把那些“哲人”和“我”对生命的不同看法作对比，他们“打发”“消磨”“无视”它，认为生命是“苦事”“贱物”；“我认为生命是”“值得称赞”“富有乐趣的”，是“自然的厚赐”是“优越无比的”。6．那些“哲人”对生命是怎样认识的？“我”对生命是怎样认识的？“糊涂人”对生命是怎样认识的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“哲人”们以为生命的利用不外乎将它打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。“我”觉得生命值得称赞，富于乐趣。认为我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的。“糊涂人”觉得一生枯燥无味，躁动不安，将全部希望寄托于来世而白白虚度此生。二、文本精品阅读下面的语段，回答7～10题。①有东西大家分享。②公平游戏。③不打人。④交还你捡到的东西。⑤收拾好你自己的一摊子。⑥不要拿不属于你的东西。⑦惹了别人你就说声对不起。⑧吃东西之前要洗手。⑨便后冲洗。⑩热甜饼和冷牛奶对你有好处。⑪过一种平衡的生活——学一些东西，想一些东西，逗逗乐，画画画儿，唱唱歌儿，跳跳舞，玩玩游戏，外加每天干点活。⑫每天睡个午觉。⑬当你们出门，到世界上去走走，要注意来往车辆，手拉手，紧挨一起。⑭要承认奇迹。别忘了聚苯乙烯培养皿里的那粒小不点的种子：它的根往下生，茎叶往上长，没有人真正知道这是怎么回事或者为什么，而我们大家也都差不多是这么回事。⑮在那杯皿里的金鱼、老鼠、小白鼠甚或那粒种子，它们都会死去。我们也会。⑯再就是记住迪克们和琼们的识字课本，以及你从那上面学到的头一个字——也是最重要的一个字——一个大大的“看”字。7．以上属于生活习惯的是哪几项？________________________________________________________________________【答案】⑧⑨⑩⑫⑬8．属于遵守公共道德的有几项？_________________________________________________...
