电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

形形色色的动物课件(教科版科学四年级上册)VIP免费

形形色色的动物课件(教科版科学四年级上册)_第1页
1/21
形形色色的动物课件(教科版科学四年级上册)_第2页
2/21
形形色色的动物课件(教科版科学四年级上册)_第3页
3/21
教科版六年级科学上册地球上现存的动物大约有125万种,为了更好的研究与识别它们,我们需要对他们进行分类对动物进行分类时,要先进行仔细的分类和研究。了解动物具有什么特征。根据特征不同进行分类。分类有多种方法。以鸡、蚕、鱼、蝙蝠为例,根据水生还是陆生,可以将它们分为水生动物:和陆生动物:以鸡、蚕、鱼、蝙蝠为例,根据有没有羽毛,可以将它们分为羽毛动物:和没有羽毛动物:还可以根据其他特征,将他们进行分类例如有足和无足胎生和卵生有脊柱和无脊柱根据体内有无脊椎骨•我们可以将所有动物分为两大类脊椎动物无脊椎动物和脊椎动物脊椎动物常见的6类动物:哺乳类动物:像猫那样,身体表面长毛,胎生、小时侯吃奶。鸟类动物:像鸽子、鹰那样身体表面长羽毛、有一对翅膀、一对脚、产卵、由大鸟孵化出来的动物。鱼类动物:像金鱼那样,生活在水里、身体表面长鳞、在水中产卵、用鳍游泳的动物。爬行类动物:像乌龟、鳖、壁虎、蜥蜴那样,身体贴近地面爬行的动物。两栖类动物:像青蛙、蟾蜍那样在水中产卵,小时候生活在水中,长大以后到陆地上生活的动物。昆虫类动物:像蜻蜓、蝴蝶那样,长着三对脚、头上有一对触角、身体分为头、胸、腹三部分的动物。动物的共同特点:1.都会运动;2.都需要食物、空气和水;3.都能繁殖后代;4.都有生长的能力;5.都能够对外界变化做出反应。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

形形色色的动物课件(教科版科学四年级上册)

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部