“放飞梦想童年如歌”--义门镇中心小学迎六一音乐会活动方案刘奇一、指导思想：为迎接2015年“六一儿童节”的到来，丰富同学们的节日生活，也为展示音乐教学成果、学生才艺特长和精神面貌搭建平台，为积极向上、健康活泼的校园文化营造氛围，特决定开展“放飞梦想童年如歌”六一音乐会活动。通过活动，使学生自主地参与音乐活动之中，在活动中陶冶情操、培养能力，从而全面地推进素质教育的实施。具体实施如下：二、活动时间：2015年6月1日上午三、活动地点：学校操场四、参加人员：有关领导、全体师生及特邀家长五、活动形式：根据学生上报的节目预先制定好节目单，主持人按节目单顺序报幕，演员按顺序演出。六、活动要求：1、以“迎六一”为主题，内容积极健康，形式多样。2、可以根据学生的爱好、特长，自选内容、自选表演形式，自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练。。3、要求重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行评比。七、活动内容：1、节目范围：可选择喜爱的歌曲或其它表演形式，要求内容健康，积极向上，与“放飞梦想童年如歌”主题密切相关的节目。2、节目形式：包括唱歌（独唱、小组唱、合唱、对唱）、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、乐器表演等。3、节目人数：各年级准备节目两个或两个以上节目，形式和内容自由组合，节目单由音乐会策划小组统筹完成，交校办公室进行审核。4、利用课间、课余、周末积极进行排练，老师定期指导检查。5、全校学生以班为单位，每班选送1-3个不同类型的文艺节目参赛，节目包括三大类：舞蹈类、声乐、综艺类。八、活动安排：1、教师方面：开学初制定活动方案，布置任务。排练过程给予学生一定的指导，为学生的排练提供帮助，做好学生间的组织协调工作。2、学生方面：（1）确定演出地点。（2）推选主持人1-2名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计各年级节目的数量、内容等等。（3）演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。（4）设计节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。九、活动过程：第一阶段：动员和培训1、了解本次活动的内容和意义，激发学生参与活动的兴趣。2、了解本次活动的要求和计划。第二阶段：活动准备阶段1、确定主持人，学生根据自己的特长爱好报名参加。2、教师布置任务，学生排练，教师、家长协调指导。3、准备节目道具、CD带、伴奏音乐带、布置会场。第三阶段：展开活动1、主持人按照节目单依次报幕，学生依次表演。①主持人节目致贺欢迎各级领导及家长。②特色展示个人才艺表演③集体舞展示④师生合作节目演出展示⑤最后随歌曲《六一六一》，师生、家长同台共舞，庆祝六一的到来。2、表演结束后，针对各年级表演的节目情况做出评比。活动评比：不分年级，分节目类别进行评比奖项设置（1）舞蹈类：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。（2）声乐类：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。（3）综艺类：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。评分标准：（总分10分。最高分为8分，保留小数点后面两位数。）（一）舞蹈类评分（总分10分，评委打分精确到0.1分）1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分）3、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感。（1分）4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示中学生风采。（2分）6、表演者精神饱满，台风端正，现场反应良好，如遇突发情况处理得当。(1分)7、服装造型服和舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气氛，营造出一个良好的舞台效果。(1分)(二)声乐类评分1、歌曲应具有健康，向上的思想。富有时代感，受学生欢迎。（2分）2、音乐明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，气息自然、流畅。（3分）3、歌曲演唱完整流畅，歌曲表现力丰富能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受。（3分）4、演唱者穿着大方得体，精神饱满，服装整洁，仪态大方。（2分）（三）综艺类评分1、表情自然，动作恰当，口齿清晰。（2分）2、思想类容健康，积极向上。(2分)3、台风好，能面对观众...
