灵敏游戏玩法的课后反思VIP免费

灵敏游戏玩法的课后反思在本节课的游戏教学中，学生能够积极参与，全程投入，学习气氛非常好，预期效果基本达到。经过教学，我了解到低年段的学生原来对游戏教学是多么的热爱，就算已经玩到累都还是那么想玩。不过，我在设计教学的时候没有很好地预计好学生的体能，由于设计的游戏大部分都是奔跑的，所以学生还没有练习到游戏“贴膏药”时，他们已经表现了体力不足了，但为了完成教学任务，他们只好继续坚持下去，所以，这也是本节课做得不够好的一个方面。在游戏教学中，让学生体会游戏教学的乐趣，激发学生的学习兴趣，使学生玩有目的、乐有收获。让学生在享受体育乐趣的同时，也能掌握一定的技巧、技能，也通过各种灵敏游戏活动，发展学生快速奔跑、灵敏反应等能力，提高学生对体育新课程教学的学习兴趣。