第2课时盐类水解的应用课前预习导学目标导航学习目标重点难点1
了解盐类水解在生产、生活中的应用;2
了解盐类水解在化学实验和科学研究中的应用;3
掌握溶液中离子浓度的大小比较问题1
能用盐类水解的原理解释其在生产、生活及化学实验中的应用;2
学会运用电荷守恒、物料守恒、质子守恒分析溶液中离子浓度大小的比较预习导引1
溶液中离子浓度大小的比较(1)氯化铵溶液呈酸性,存在的离子有:NH4+、Cl-、OH-、H+四种
醋酸钠溶液呈碱性,存在的离子有:CH3COO-、Na+、OH-、H+四种
(2)电解质溶液是呈电中性的,即阳离子带的正电荷之和等于阴离子带的负电荷之和
溶液中存在几种离子种离子
预习交流1在Na2S
其中c(Na+)∶c(S2-)是否等于2∶1
答案:在Na2S溶液中存在Na+、S2-、HS-、OH-、H+共5否;在Na2S溶液中由于发生:S2-+H2OHS-+OH-,使S2-浓度减小,因此在Na2S溶液中c(Na+)∶c(S2-)>2∶1
盐类水解的应用(1)用纯碱溶液清洗油污时,加热可以增强其去污能力
(2)配制FeCl3溶液时,可将FeCl3溶于盐酸中抑制Fe3+的水解
(3)铝盐、铁盐可用作净水剂
(4)利用水解反应来获得纳米材料(氢氧化物可变为氧化物)
(5)制备TiO2的原理TiCl4+(x+2)H2O(过量)TiO2·xH2O↓+4HCl,TiO2·xH2OTiO2+xH2O
预习交流2把AlCl3溶液蒸干后再灼烧,最终所得的固体是什么
简述其理由(用化学方程式表示,并配以必要的文字说明)
答案:最后所得固体是Al2O3,这是由于溶液在加热蒸干时,Al3+的水解平衡向生成Al(OH)3方向移动,再灼烧时Al(OH)3分解成Al2O3和水蒸气,所以最终的固体是Al2O3
AlCl3+3H2OAl(OH)3↓+3HCl↑2Al(OH)3Al2O3+3