《实施科教兴国战略》课件(粤教版九年级思品)(1)VIP专享VIP免费

学习目标：1、了解现代科学技术的作用和我国科技的现状。2、了解教育的作用和我国教育的现状。3、知道“科教兴国战略”的含义及意义。4、培养我们热爱科学的精神，自觉履行受教育的义务，努力学习科学知识。电子计算机空间科学技术克隆技术、基因工程发现号航天飞船“天涯若比邻”太阳能宇宙飞船火箭神舟十号“嫦娥奔月”高速磁悬浮列车观星赏月“千里眼”“返老还童，长生不老”克隆牛科技对我们学习和生活有何重大影响？假如离开了科技,我们的社会生活将会怎样?中国的发展离不开科学技术的进步Page12科技的作用：1、是推动生产力发展的决定性因素。2、科学技术是第一生产力。Page13列举近几年来，我国的科技成就。（P63）“天河二号”超级计算机；“蛟龙号”；“神十”与“天宫一号”成功对接；神州十一号成功飞天；嫦娥三号成功发射；玉兔号探测器软着陆；歼---20战斗机等。上述成就说明了什么？我国的科教兴国和人才强国战略取得了重大成果；我国的综合国力不断增强，国际地位和科技创新能力不断提高；社会主义制度具有无比的优越性。Page14取得上述成就的原因有哪些？1.根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，不断完善中国特色社会主义制度。（P7）2.坚持了中国共产党的正确领导，社会主义制度具有无比的优越性。3.我国高度重视发展科学技术，实施了科教兴国、人才强国战略，积极建设创新型社会。4.改革开放以来，我国经济实力显著增强，为发展科技提供物质保证。5.广大科技工作者发扬艰苦奋斗，开拓创新的精神。Page15科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由20世纪初的20％左右增加到60％以上，其中美国等国家已经超过80％，但我国仅为30％左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40％的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不小，但产品技术含量低，单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的4至6倍；半数以上企业不能进行有效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科技成果只有6％至8％能转化为现实生产力，而发达国家的转化率已经超过50％。表明我国的科技水平与发达国家相比仍有较大差距，面临着很大压力Page16我国科技国情成就：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已建立坚实基础，在某些领域走在世界前列；不足：但我国科技总体水平与发达国家还有很大差距，自主创新能力还不强。Page17经济发展科技发展人才教育依靠依靠依靠教育的作用：①教育是发展科学技术和培养人才的基础②是一个国家发展创新能力的基础③是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力④教育是民族振兴的基石⑤具有先导性、基础性、全局性作用。Page182015年义务教育普及成果有效巩固，小学净入学率达到99.8%、初中毛入学率达到103.5%，九年义务教育巩固率达到92.6%，比2009年提高1.8个百分点。高中阶段教育入学机会进一步扩大，毛入学率达到86.5%，比2009年提高7.3个百分点。高等教育大众化水平逐步提升，毛入学率达到37.5%，比2009年提高13.3个百分点。Page192010年美国25岁及以上人口的人均受教育年限为12.4年（相当于大学一年级水平），日本为11.6年（相当于高中三年级水平），分别比我国高3.8年和3年。这种差距意味着我国总体受教育水平仍落后于发达国家，教育发展的任务仍十分艰巨。Page20（二)我国教育的现状成就——改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，为促进经济和社会发展作出了突出贡献。差距——但我国的教育与发达国家相比差距明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。发展我国的教育事业仍然任重道远。Page21看书找问题：科教兴国战略的含义实施科教兴国战略实施科教兴国战略P66倒数第二自然段Page22为什么要实施科教兴国战略（原因）必要性1、科技的不足2.教育的差距3.我国要迅速提高生产力水平，缩小与发达国家的差距，就必须要实施科教兴国战略Page23重要性：1.科技的作用2.教育的作用3.各国之间的竞争归根到底是教育的竞争和人才的竞争；有利于提高中华民族的创新能力，建设创新型国家Page24如何实施科教兴国战略1、实施科教兴国，关键是落实科技创新...