两千多年前希腊的哲学家亚里士多德25岁的数学教授伽利略两个铁球着地两个铁球同时着地请同学们自由读课文第三自然段，用~~~~画出亚里士多德的话来。亚里士多德的话:两个铁球，一个10磅重，一个1磅重。同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。两个铁球同时着地首页两个铁球同时着地首页两个铁球，一个10磅重，一个1磅重。同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。铁球下落的速度与铁球的重量（）关系,铁球越（）,落下的速度越（）。有重快这句话说明了什么？请同学们用“-——”画出伽利略对亚里士多德的话产生疑问的句子。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。两个铁球同时着地首页把两个铁球拴在一起，落得慢的就会落得快的，落下的速度就会比10磅重的铁球。拖住慢两个铁球同时着地首页把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度就会比10磅重的铁球。快两个铁球拴在一起，落得慢的会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢。把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度就比10磅重的铁球快。10+1＜1010+1＞10如果亚里士多德的话是正确的，就可能产生两种结果：一句话产生两种结果，说明什么？伽利略是怎样打破迷信权威，一步一步执著地追求真理的？四人小组快速浏览课文，讨论概括伽利略试验的过程，看看那个小组概括最恰当，用词最精简！→反复试验→公开证实两个铁球同时着地伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下，总是同时着地,铁球往下落的与铁球的轻重没有关系。你能圈出最能说明伽利略怎样做的词语吗？反复许多次伽利略认真的科学态度。他为什么要这样做？你从中体会到什么？两个铁球同时着地伽利略经过多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话。两个不同重量的铁球同时从高处落下，总是,铁球往下落的跟铁球的没有关系。说错了同时着地速度轻重首页意大利比萨斜塔有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”公开试验的消息一传开，前来看试验的人们是怎样议论的？请用~~~~划出人们议论的句子来读读。有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”从人们的议论中你知道了什么？布鲁诺（1548-1600），意大利哲学家和思想家。1583年，布鲁诺到英国，批判经院哲学和神学，反对亚里士多德的地心说，宣传哥白尼的日心说。1585年去德国，宣传进步的宇宙观，反对宗教哲学，进一步引起了罗马宗教裁判所的恐惧和仇恨。1592年，布鲁诺在威尼斯被捕入狱，在被囚禁的八年中，布鲁诺始终坚持自己的学说，最后被宗教裁判所判为“异端”烧死在罗马鲜花广场。。当科学家们被权势吓倒，科学就会变成一个软骨病人。追求科学的真理需要特殊的勇气!——伽利略说话训练你想对伽利略说什么？请你挑选其中的一个角色写一写。旁观者说：“______________________。”支持者说：“______________________。”亲戚朋友说：“___________________。”反对者说“________________________。”两个铁球同时着地想象一下，试验结束后，人们又会怎样说，怎样做。以《伽利略走下斜塔后》为题写几句话，注意对人物语言、神态的描写。前来观看试验的人有的(惊讶)地说：“______________________。”伽利略的朋友(高兴)地说：“______________________。”……这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。教育我们：不盲目迷信权威，要敢于怀疑，敢于思考。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地。两个不同重量的铁球同时从（同一）高处落下来，总是同时着地。布置作业1.搜集有关伽利略的科学小故事。2.在家中动手把试验做一做。意大利比萨斜塔拓展延伸：1.搜集有关伽利略的科学小故事。2.在家中动手把试验做一做。布置作业拓展延伸：1.搜集有关伽利略的科学小故事。2.在家中动手把试验做一做。
