圆柱的认识课件[1]2VIP免费

创设情境,激趣导入找出我们学过的立体图形.实践指南实践指南①圆柱的上、下两个面叫做什么？它是什么形状的?两个底面有什么关系？你用什么方法来证明？②用手摸一摸圆柱周围的面，你发现了什么？它叫圆柱的什么？③圆柱一共有几个面？是哪几个面？④圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？量一量圆柱的高，你有什么发现？•1.圆柱体上，下两个面叫做。•.它们是的两个圆它们之间的距离叫做，•2圆柱的高有条。•它们之间•3.圆柱周围的面是一个曲面•叫做。•4圆柱有个面。•5.圆柱的侧面展开后是一个。如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形。创设情境,激趣导入如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形.创设情境,激趣导入如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形.创设情境,激趣导入一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？创设情境,激趣导入绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com以长方形的长为轴旋转一周得到一个圆柱体。一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？创设情境,激趣导入找出我们学过的立体图形.创设情境,激趣导入说一说下面物体的面都有什么特点？创设情境,激趣导入创设情境,激趣导入它们都是圆柱体。启发引导，演示验证底面底面大小相等侧面高圆柱有什么特征？启发引导，演示验证底面底面侧面高OO启发引导，演示验证底面底面侧面高OO启发引导，演示验证底面底面侧面高OO启发引导，演示验证底面底面侧面高OO启发引导，演示验证底面底面侧面高OO启发引导，演示验证底面底面侧面高OO启发引导，演示验证底面底面侧面高OO启发引导，演示验证（1）圆柱的底面及其特征底面底面圆柱的两个圆面叫做圆柱的底面。特征：圆柱的底面是两个完全相同的圆。（1）圆柱的底面及其特征底面底面圆柱的两个圆面叫做圆柱的底面。特征：圆柱的底面是两个完全相同的圆。侧面底面底面（2）圆柱的侧面及其特征圆柱周围的面叫做圆柱的侧面。特征：圆柱的侧面是一个曲面。（3）圆柱的高及其特征圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。特征：圆柱的高有无数条。高OO底面底面绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com圆柱有什么特征？圆柱体面底面侧面——两个，圆形，大小相同，互相平行。——一个，曲面，高——无数条，一样长，高侧面（它是一个曲面）圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。0厘米1020300厘米102030●●底面底面启发引导，演示验证012345上底直径圆柱的上下底之间从上到下是一样粗细，所以两个面形状完全一样。下底直径启发引导，演示验证高高圆柱两个底面之间的距离叫做高。圆柱的高有无数条。OOOO侧面侧面底面底面底面底面启发引导，演示验证圆柱上下两个面叫做底面。它们是完全相同的两个圆形。圆柱有一个曲面叫做侧面。圆柱两个底面之间的距离叫做高。圆柱有无数条高。oo底面底面侧面高启发引导，演示验证在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？厚深长实践应用，发展新知指出下面图形中哪些是圆柱指出下面图形中哪些是圆柱,,并说明理由。并说明理由。124536××××××√√√√××实践应用，发展新知1、下面哪些物体是圆柱？()()()()×√×√实践应用，发展新知√√×√√××1、...