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碎片内容
通过多媒体课件可以变“抽象”为“具体”，变“静止”为“活动”，变“虚幻”为“现实”
它可以根据教学内容选择合适的素材，突破时空的限制，通过声音、形象、色彩、动画等生动形象地再现某些场景以及事情的发生、发展过程，为提高教学效果、发展学生的思维能力提供了很好的平台
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