生命的奇迹（一）自问：如果生命在下一刻消失，你会怎样想？有遗憾吗？你的生命有意义吗？2014-9-17•有报道称，5月23日，温州平阳中学一名高三学生跳河自尽。而两个多月前该县一名高三男生跳楼身亡。2014年8月27日-辽宁阜新市育才中学高中部女生王静薇,在军训期间因军姿不好被老师扬言开除,回家后跳楼自杀。2014-9-17•据世界卫生组织统计，在全球1/3的国家中，青少年是自杀风险最高的人群。在我国15~34岁人群中，自杀是排在首位的死因。每当出现一起自杀悲剧，都会引起教育主管部门、学校、家庭、社会的反思。但可惜的是，这种报道总是时不时跳进眼帘。学业压力、家庭变故、同辈关系、遭遇不测、生活琐事……2014-9-17•今年以来，见诸媒体的中学生自杀事件已超过三十例，其中半数以上确定为初中学生。这一数字似乎印证了《中国教育发展报告(2014)》的分析：中小学生的自杀率从小学六年级出现攀升迹象，最高的为初中。自杀——一个原本就沉重的话题，和孩子联系在一起更是让人难以承受，在蓓蕾初开的季节，他们为何放弃了生命？2014-9-17我们的课程：音乐游戏团队训练我们的方式：音乐律动游戏体验创意作坊团队合作我们的宗旨：全人教学快乐学习我们的口号：我快乐我参与我付出我们的老师：赖爱武你是唯一Youaretheonlyoneintheworld世界有你会更美好没有人能象你我们我们的眼中你是宝贝在世上你就是唯一[哦你是如此如此特别在我们我们的眼中没有人能取代你]X2Youaretheonlyoneintheworld世界有你会更美好没有人能象你老师老师的眼中你是宝贝在世上你就是唯一[哦你是如此如此特别在老师老师的眼中没有人能取代你]X2Youaretheonlyoneintheworld世界有你会更美好没有人能象你父母父母的眼中你是宝贝在世上你就是唯一[哦你是如此如此特别在父母父母的眼中没有人能取代你]X2IAMALUCKYDOG.我是个幸运儿----充满感恩GOODBETTERBEST.好更好最好---充满希望游戏破冰：一只青蛙跳下水所有的学生围坐成一个圆圈。一人一个字，“一只青蛙跳下水咚”，“咚”的这位同学一定做出青蛙跳的动作。两只青蛙跳下水咚咚，三只青蛙跳下水咚咚咚，以此类推。出错的那个人他将受到。。。。。。奖励方式：介绍自己2014-9-17总结游戏意义：青蛙落水尚且溅出一片片水花，发出清脆响声，何况是我们人类呢！所以，生命宝贵，请珍惜且感恩地生活！2014-9-17游戏破冰：大风吹所有的学生围坐成一个圆圈。教师从学生中找出一个志愿者站到圆圈的中间，把他的椅子撤到圆圈之外，让椅子的数目比学生的数目少一个。活动开始时，教师喊：“大风吹”。学生问：‘“吹什么?”接着教师喊：“吹所有××的人!”(××表示具有某一共同特征的人，比如：穿白衣的人、短头发的人、穿黑裤子的人等等。)这时所有××的人都要立刻站起来迅速跑动去找另外一个新的位置坐下来，不能坐在自己的位置上不动(如果吹的是所有穿白毛衣的人，那么他们就必须找到另外的穿白毛衣的人坐的位置坐下来)。同时，志愿者也必须找到一个位置坐下来。速度最慢的那个人他将受到。。。。。。奖励方式：介绍自己2014-9-17分组活动男女两组，以三轮叠罗汉游戏分别来介绍自己；分享游戏感受；提炼出游戏的意义。提醒大家注意倾听，适当记录，学习彼此尊重。例如：我是来自班的。游戏时我感觉很。我想生活并没有我们想象的那样糟糕，当大风刮来，和我相同境遇的很多。检验效果：每人记住5个同学的名字。2014-9-17我们的课程：音乐游戏团队训练我们的方式：音乐律动游戏竞技创意作坊团队合作我们的宗旨：全人教学快乐学习我们的口号：我快乐我参与我付出我们的老师：赵清赖爱武2014-9-17ItistimetosaygoodbyeGoodbyegoodbyegoodbyeLet’ssaygoodbyegoodbye下周生命的奇迹（二）再见！2014-9-17课后反思：由于师生第一次接触，学生也是第一次组合，场地有限，破冰游戏没有做开，教学内容没有完成，分成两个课时较好。2014-9-24
