【学习主题】感知与分析概率与统计的是初中数学的组成部分之一，那么，作为数学老师该如何利用简易多媒体有效地开展概率与统计教学，引导学生学好相关知识呢？本主题主要从观摩感知案例，分析案例教学设计两方面来解析简易多媒体环境下的初中概率与统计教学。【学习提示】本主题包括了感知案例和分析案例两部分，在感知环节，系统展示案例及教学设计、教学设计分析微视频，在此基础上，教师自主分析案例。【学习目标】1.通过观摩《频数与频率》，直观感知简易多媒体环境下的初中概率与统计教学，在此基础上，请特别关注教师如何利用媒体辅助教学，起到了什么作用。2.研读案例《频数与频率》的教学设计及教学设计分析微视频，学习简易多媒体环境下的初中概率与统计教学中教师教学活动设计、学生学习活动设计及简易多媒体应用设计。3.观摩案例《统计图的选择》，结合《频数与频率》的教学设计、教学设计分析微课及自己的教学经验，分析简易多媒体对其支持作用，能够完成“简易多媒体环境下的媒体应用分析表”。
